Miten voimme ymmärtää koulua eri näkökulmista oppimiseen ja suorituksiin? Miksi ekonomistit ovat kiinnostuneita koulusta?


Koulutustalous – oppimisen arvo lähtee liikkeelle koulutustalouden alasta ja kuvaa, miten talousteorioita on kehitetty käytettäväksi koulutusalalla, jossa ne kohtaavat pedagogisia teorioita.


Talousteorioissa ei keskitytä oppilaiden oppimiseen, vaan pikemminkin siihen, mitkä tekijät tekevät koulusta tehokkaan. Nämä erilaiset tavat tarkastella koulua eivät välttämättä ole ristiriidassa keskenään, mutta nämä kaksi tieteenalaa tekevät täysin erilaisia teoreettisia oletuksia koulusta ja oppimisesta, mikä voi johtaa seurauksiin, joita näemme nykypäivän koulussa. Kirja käsittelee näitä kysymyksiä koskevaa tutkimusta ja suhteuttaa sen Ruotsin koulutusjärjestelmään.


Lue toisen kirjoittajan Samuel E. Abramsin artikkeli koulutustaloudesta Los Angeles Timesissa ja mitä Diane Ravitch kirjoittaa kirjasta Koulutustalous The New York Review of Booksissa.


Katso Alli Klappin keskustelu Johanna Jaara Åstrandin (Lärarförbundetin puheenjohtaja) kanssa Almedalenin viikolla 2017 arvosanojen vaikutuksesta oppilaiden suorituksiin.


Kiinnostaako, miten kansi syntyi? Täältä voit katsoa lyhyen videon ideapiirroksesta valmiiseen kanteen!

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Flexband
Kirjoittajat: Alli Klapp, Samuel Abrams, Henry Levin
Kääntäjä: Karin Ashing
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 240 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 165x235x19 mm
Paino: 500 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127817562
SKU: 678417