Kulttuuriperinnöstä on tullut yhä politisoituneempi kysymys, joka herättää keskustelua kuulumisesta, osallisuudesta ja identiteetistä, erityisesti suhteessa kansakuntaan. Samalla korostetaan kulttuuriperinnön merkitystä oppimiseen, digitalisaatioon, kasvuun, innovaatioihin ja kestävään kehitykseen liittyvissä kysymyksissä.

Tässä antologiassa kirjoittajat tutkivat kulttuuriperintöpedagogiikan ja politiikan välistä vuorovaikutusta kulttuuriperintösektorin eri osissa, kuten museoissa, arkistoissa, viranomaisissa ja voittoa tavoittelemattomissa yhdistyksissä, joissa kulttuuriperintö politisoituu jatkuvasti. Tässä kohtaavat teoreettiset näkökulmat ja käytännön kokemukset tutkijoiden, pedagogien ja alan ammattilaisten kirjoittamissa teksteissä.

Kirjoittajat osoittavat, kuinka kulttuuriperintöpedagogiikka toimii sekä menetelmänä että lähestymistapana ja kuinka poliittiset visiot ja taloudelliset olosuhteet vaikuttavat pedagogiseen toimintaan. Tavoitteena on herättää kiinnostusta ja edistää syvempää ymmärrystä kulttuuriperinnön roolista yhteiskunnassa aikana, jota leimaavat suuret muutokset ja ideologiset ristiriidat.

Mukana: Charlotte Ahnlund Berg, Bodil Axelsson, Johanna Bartholdsson, Charlotte Engman, Marika Eriksson, Barbro Franckié, Anna Franzén Johnson, Lizette Gradén, Hedda Hammer, Julia Håkansson, Anders Högberg, Karl-Magnus Johansson, Carolina Jonsson Malm, Dick Kasperowski, Anna Ketola, Petter Larsson, Björn Magnusson Staaf, Stefan Nyzell, Anneli Rundström Karlsson, Karin Rydahl, Pia Sander, Eva Tegnhed, Elin von Unge, Gustav Wollentz, Ricky Wrentner.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Tanskankantinen
Kustantaja: Nordic Academic Press
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 331 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 145x222x22 mm
Paino: 550 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789189936324
SKU: 711282