Antologia on kirjoitettu osana tutkimusohjelmaa Hyvinvointivaltio, media ja modernisaatio. Ohjelman tavoitteena on kuvata koulutusohjelmien ja hyvinvointi- ja koulutuspolitiikan muutosten välisiä yhteyksiä. 1960-luvun lopulla ja 1970-luvun alussa politiikka kiinnitti uutta huomiota lapsiin ja lasten olosuhteisiin. Useat selvitykset käsittelivät lasten elinympäristöä, terveyttä ja kasvatusta. TRU:n esikoulusektori oli osa tätä toimintaa ja sen tehtävänä oli tuottaa ohjelmia lapsille ja aikuisille. Anne-Li Lindgren käsittelee, kuinka esikoulusektori osallistui hyvinvointivaltion uuden kuvan muotoiluun ja levittämiseen siitä, miten tulevaisuuden lapsuus tulisi muotoilla ja miten se muuttaisi sekä lasten että vanhempien elämää. Hän osoittaa myös, kuinka useita asiantuntijoita ja ammattilaisia vedettiin tähän prosessiin. Ohjelmien ja politiikan välinen yhteys on selkeä myös Ulla B Abrahamssonin tutkimuksessa tasa-arvo-ohjelmista. Abrahamsson kirjoittaa siitä, kuinka tasa-arvo-ohjelmista tuli osa Utbildningsradionin panostuksia, yhteyksistä poliittisiin toimijoihin julkisessa tasa-arvokeskustelussa ja yhteyksistä Utbildningsradionin sisäiseen kulttuuriin. Eva Gullbergin teksti osoittaa, että 1940-luvun ruokaa ja taloudenhoitoa käsitteleviä koulutusohjelmia saattoivat käyttää sosiaalisektoriin kytkeytyneet lobbausryhmät lanseeratakseen poliittisia hankkeita, jotka liittyivät valtiovallan sosiaalisiin tavoitteisiin. Thomas Dahl kirjoittaa siitä, kuinka lasten riskejä käsitteleviin koulutusohjelmiin vaikutti vapaaehtoisjärjestö, jonka olivat perustaneet useat lääkärit, jotka näkivät koulutusohjelmat sopivana kanavana viestilleen. Koulutusmedia voi olla avaus valtiovallan ulkopuolisille toimijoille vaikuttaa yhteiskunnan kehitykseen ja koulutustarjontaan.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kustantaja: Arkiv förlag/A-Z förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 416 sivua
Mitat (lxkxs): 130x210x30 mm
Paino: 590 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Skrifter om utbildningsprogram

Viivakoodi: 9789188830128
SKU: 632334