Mitä ovat luonnontieteet ja tekniikka? Mikä rooli ja merkitys niillä on yhteiskunnalle? Onko tiedemies sankari, ja jos on, niin millä tavalla? Staffan Wennerholmin tutkimus käsittelee sitä, miten teknisten ja yleisten lukioiden oppilaat vuosina 1930–1970 keskustelivat tällaisista kysymyksistä ja mitä vaatimuksia he asettivat tuleville luonnontieteilijöille ja teknikoille. Läpi keskustelujen kulkeva teema oli, että nuoret luonnontieteilijät kuvailivat useita eroja tai rajoja, erityisesti rajan lukio-oppilaiden ja koulua käymättömien nuorten välillä. Lukio-oppilaan tuli suhtautua yhteiskuntaan vakavasti eikä antautua helppoihin huvituksiin. Toinen raja kulki modernin luonnontieteen ja tekniikan sekä vanhentuneen uskonnon ja humanististen tieteiden välillä. Nuorten luonnontieteilijöiden ja teknikkojen lukioissa tuli olla tulevaisuuden tekijöitä – eteenpäin katsovia, objektiivisia ja toimintakykyisiä. ”Miespuolisen” ja ”naispuolisen” välille vedettiin toinen tärkeä raja. Luonnontieteiden ja tekniikan oletettiin sopivan ennen kaikkea pojille, ja luonnontieteilijän rooli oli samalla sukupuolirooli. Kovat vaatimukset tarkoittivat, ettei kaikki olleet tehtävään soveltuvia. Kulttuurin rakentaminen sisälsi seulontamekanismin, joka on varmasti elävä ja ajankohtainen vielä tänäkin päivänä.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjailija: Staffan Wennerholm
Kustantaja: Arkiv förlag/A-Z förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 318 sivua
Mitat (lxkxs): 140x222x22 mm
Paino: 520 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Pandora 10

Viivakoodi: 9789179241858
SKU: 628678