Uusi tutkimus osoittaa, että oppimismotivaatio kasvaa, kun opiskelijat pääsevät osallistumaan tiedon luomiseen sen sijaan, että heille syötetään sitä. Siirtyminen aktiiviseen ja yhteisölliseen oppimiseen tarkoittaa, että yliopisto- ja korkeakouluopettajia kannustetaan luopumaan vanhoista opetus- ja tenttimuodoista ja ajattelemaan uusin tavoin kurssin suunnittelua. Pedagogiset muutokset voivat usein kohdata vastustusta sekä opettajilta että opiskelijoilta, mutta kirjassa annetaan työkaluja siihen, miten sekä uudet että kokeneet opettajat voivat haastaa pedagogisia mallejaan ja samalla tehostaa aikaansa ja löytää uutta työniloa.

Kirjoittajat ovat kokeneita yliopisto-opettajia ja valottavat kirjassa pedagogisia haasteita ja antavat konkreettisia esimerkkejä useilta eri aihealueilta sekä vinkkejä siitä, miten opettajat voivat muuttaa opetustaan. Jokainen luku päättyy pohdintakysymyksiin, joita voidaan käyttää oman käytännön haastamiseen ja kehittämiseen, ja yhdessä kirjan viimeisen luvun kanssa kirjoittajat osoittavat, miten opettajat voivat löytää ja kuvata pedagogisen perusnäkemyksensä. Kirja, joka on ensisijaisesti suunnattu yliopisto- ja korkeakouluopettajille, sopii hyvin erilaisille korkeakoulupedagogiikan kursseille sekä tueksi pedagogisen portfolion kirjoittamisessa.

Kirjasta sanottua

\"Älä syötä opiskelijaa pyrkii kehittämään pedagogista osaamista ja didaktisia menetelmiä ja malleja, jotka ovat käytettävissä korkeakouluissa. [...] Siinä on useita konkreettisia ehdotuksia järjestelyistä ja menetelmistä, joita voidaan soveltaa luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella, turvallisuutta luovaa työtä sekä erilaisia tenttimenetelmiä.\"

\"Jokainen luku päättyy pohdintakysymyksiin, mikä tekee kirjasta käyttökelpoisen materiaalina esimerkiksi työyhteisön laadun kehittämisen lukupiirissä. Teksti on helppolukuista ja hyvin tiivistettyä selkeine viittauksineen.\"

Elin Forsgren, lehtori, BTJ-häftet nro 22, 2024.

Tietoa kirjoittajista

Ann Ottestig (toim.), Helen Asklund (toim.)

Heléne Dahlqvist, Anna-Sara Fagerholm, Karina Göransson, Anna Longueville, Monica Ulin ja Erik Öberg ovat kaikki ansioituneita tai erinomaisia opettajia Mittuniversitetetissa ja osa yliopiston ansioituneiden opettajien verkostoa. Useat kirjoittajista ovat pedagogisesti asiantuntevia ja työskentelevät pedagogisina kehittäjinä.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Ann Ottestig, Helen Asklund
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 208 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x11 mm
Paino: 278 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147151059
SKU: 855882