»Eri esseet perustuvat vankkaan tutkimukseen, mutta ne on silti kirjoitettu niin, että ne ovat saatavilla muillekin kuin tutkijoille. Lukija saa kaupan päälle hyvän käsityksen Ruotsin taloushistoriasta vuosina 1940–1975.« Bibliotekstjänst

Ammatillisesta koulutuksesta lukiossa keskustellaan jatkuvasti ja sitä kritisoidaan usein. Tämä ei ole oikeastaan niin outoa, koska sen on täytettävä monia vaatimuksia, joita ei aina ole helppo yhdistää. Ruotsalaiselle tavalle järjestää ammatillista koulutusta on ominaista muun muassa vaatimus tasa-arvosta teoreettisten ja ammatillisten ohjelmien välillä sekä se, että ammatillisten ohjelmien opiskelijoiden odotetaan saavuttavan sekä korkeakoulukelpoisuuden että valmistautuvan hyvin työelämään.

Tutkimuksessa Ammatillisen koulutuksen muodostuminen Ruotsissa 1940–1975 ryhmä taloushistorioitsijoita kuvaa, miten koulutusihanteet ja yhteiskunnalliset olosuhteet ovat vaikuttaneet näiden koulutusten kehitykseen kriittisenä aikana, jolloin Ruotsin ammatillisen koulutuksen malli muotoutui. Se on ainutlaatuinen kansainvälisestä näkökulmasta ja on monista uudistuksista huolimatta säilyttänyt olennaisesti piirteensä siitä lähtien, kun se vakiintui yli neljäkymmentä vuotta sitten.

Miten ja miksi Ruotsin ammatillisen koulutuksen malli luotiin ja kehittyi? Ymmärtääksemme sen on ymmärrettävä myös sen alkuperä ja kehitys, minkä keskustelu usein jättää huomiotta. Kirjoittajien tavoitteena on antaa tietoa nykyistä koulutusmenetelmää edeltäneestä ammatillisesta koulutuksesta, mutta myös antaa uusia näkemyksiä prosesseista, jotka johtivat täysin uuden mallin vakiintumiseen.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Kovakantinen
Kirjoittaja: Peter Håkansson, Anders Nilsson, Fay Lundh Nilsson, Lars Petterssn
Kustantaja: Nordic Academic Press
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 186 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 150x225x18 mm
Paino: 430 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789187351297
SKU: 683956