Itsenäisellä työllä on pitkä perinne ruotsalaisessa opettajankoulutuksessa. Kirjassa Ammatti-identiteetin luominen annetaan esimerkkejä käytännönläheisistä kehitystöistä, jotka voivat sekä täydentää että haastaa vallitsevan opinnäytetyöperinteen maan korkeakouluissa.

Koulutustoiminta kohtaa uusia haasteita, ja opettajien on saatava vaikuttaa siihen, mitä heidän omaan tiedonmuodostukseensa sisältyy, sekä tietoa kehitys- ja muutostyöstä. Tämän osaamisen kehittäminen itsenäisten töiden puitteissa, pääasiassa opiskelijoiden mutta myös ammattilaisten keskuudessa, käytännönläheisessä yhteistyössä voi olla menestyksekäs tapa lisätä laatua.

Kirjan ensimmäinen osa sisältää sekä historiallisen katsauksen käytännönläheisen tutkimuksen syntyyn että keskustelun lisääntyneestä kiinnostuksesta käytännönläheisiin kysymyksiin. Myös toimintatutkimusta menetelmänä ja inspiraationa kehityssuuntautuneissa töissä käsitellään.

Toinen osa kuvaa kokeiluprojektia, jota on toteutettu Linné-yliopistossa, jossa opettajankoulutuksen viimeisen lukukauden opiskelijat kirjoittavat kehityssuuntautuneita itsenäisiä töitä ja omaksuvat prosessiajattelun työkaluja osana systemaattista laatutyötä.
Kolmas osa antaa opiskelijoiden äänille tilaa. Tämä osa sisältää esimerkkejä kehityssuuntautuneesta työstä sekä pohdintoja opiskelijoilta, jotka ovat suorittaneet tällaisia töitä.

Kirja on suunnattu sekä opettajaopiskelijoille ja aktiivisille opettajille että rehtoreille koulutussektorilla.

Tietoa kirjoittajista

Kirjan toimittajat Marianne Dahl, Liselotte Eek-Karlsson ja Ann-Katrin Perselli ovat kaikki aktiivisia lehtoreita Linné-yliopistossa. Muita kirjoittajia ovat Mikael Alexandersson, Helene Elvstrand, Emilia Johansson, Peter Karlsudd ja Anna-Liisa Närvänen

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 210 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x12 mm
Paino: 280 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147130627
SKU: 797810