Tieto dysleksian alalta on välttämätöntä, jotta voidaan tarjota mukautettua ja menestyksekästä opetusta oppilaille, jotka kamppailevat suurten luku- ja kirjoitusvaikeuksien kanssa. Tämä kirja, joka julkaistaan nyt päivitettynä ja uudistettuna toisena painoksena, kuvaa sekä lääketieteellistä ja yksilökeskeistä näkökulmaa että sosiaalisempaa näkökulmaa dysleksiaan. Kirjassa lukija saa perusteellisen ymmärryksen siitä, miten dysleksian käsite on kehittynyt ja muuttunut lisääntyneen ymmärryksen myötä siitä, mikä dysleksian aiheuttaa.

Kirjoittajat esittelevät tutkimusta, joka osoittaa, että eksplisiittinen opetus foneemianalyysissä voi monissa tapauksissa ehkäistä lukivaikeuksia. Kirja osoittaa myös tekijöitä, jotka yleisesti edistävät luku- ja kirjoitusoppimista, esimerkiksi oppimisajan tärkeyden, ylioppimisen ja automatisoinnin merkityksen, harjoitukset fonologisessa tietoisuudessa ja työn lukemisen ymmärtämisen kanssa. Se osoittaa myös, miten tarkkaa kartoitusta dekoodaus- ja oikeinkirjoitusvaikeuksista voidaan käyttää opetuksen yksilöllistämiseen.

Tämä standarditeos on suunnattu ensisijaisesti opiskelijoille, opettajille, erityispedagogeille ja koulupsykologeille, mutta sitä voivat lukea myös kaikki, jotka ovat kiinnostuneita aiheesta.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Torleiv Høien, Ingvar Lundberg
Kääntäjä: Måna Nilsdotter
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 336 sivua
Painos: 2
Mitat (lxkxs): 160x230x22 mm
Paino: 510 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127134683
SKU: 774801