Ensimmäisellä opettajalla on monimutkainen tehtävä: epämääräisten ohjeiden perusteella toteuttaa koulun kehittämistä, joka todella tekee eron. Teoksessa Ensimmäinen opettaja - Käsikirja Per Kornhall antaa konkreettista ohjausta niille, jotka työskentelevät Ruotsin ensimmäisten opettajien uudessa roolissa.

Kirjassa kuvataan useita hyödyllisiä malleja ensimmäisen opettajan työn jäsentämiseen. Näiden näyttöön perustuvien mallien avulla voit ensimmäisenä opettajana aktiivisesti edistää pitkäaikaista ja positiivista koulun kehitystä. Per Kornhall selittää myös, miten voit käsitellä riittämättömyyden tunteita ja kollegoiden mahdollista kateutta ja vastustusta.

Kirja on suunnattu ensisijaisesti tuleville ja jo toimiville ensimmäisille opettajille ja heidän rehtoreilleen, mutta myös lehtoreille, koulunjohtajille, kehitysstrategeille ja hallintopäälliköille.

Per Kornhallin henkilökohtainen lähestymistapa esittelee vision koulun kehittämisestä, ja lähtökohtana on positiivinen asenne urapalvelu-uudistukseen koulussa. Hän yhdistää pohdintansa tutkimukseen, mutta myös rikkaisiin kokemuksiinsa koulun kehittämistyöstä. (...) Kirjoittaja käsittelee myös aiheita, kuten kollegiaalista oppimista, ainedidaktista tietoa, arviointia, evaluointia ja niin kutsuttuja oppimistutkimuksia. Kirja päättyy kriittiseen pohdintaan uudistuksesta. Per Kornhallin kirjoitus on tervetullut lisä ensimmäisen opettajan tehtävän ymmärtämiseen. Marie Leijon, BTJ-häftet nr 16, 2015

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Tanskalainen sidonta
Kirjoittaja: Per Kornhall
Kuvittaja: Helena Halvarsson, Anders Blume
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 252 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 138x210x17 mm
Paino: 320 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789127141933
SKU: 725418