Esikoulu on nykyään pakollinen, ja opetussuunnitelmaa on tarkistettu selkeämmällä opetustehtävällä. Tämä uudistettu toinen painos ottaa huomioon nämä muutokset ja antaa ohjeita siitä, mitä ne tarkoittavat käytännössä. Esikoulun didaktiikka - mahdollisuudet ja haasteet (2. painos) keskittyy kahteen aihealueeseen, luku- ja kirjoitustaidon kehitykseen ja matemaattiseen ajatteluun, jotka selvennetään konkreettisilla esimerkeillä opetussuunnitelmaan liittyen.

Opettajien haaste esikoulussa on suunnitella ja toteuttaa opetusta tavoitteellisesti varhaisen oppimisen etenemisen kanssa. Tehtävään kuuluu myös tarjota ympäristö, joka kannustaa tutkimiseen ja iloiseen oppimiseen. Opettajan tulee integroida leikki oppimiseen ja oppiminen leikkiin, ja antaa kannustusta ja tukea opetustoiminnassa.

Esikoulun didaktiikka - mahdollisuudet ja haasteet (2. painos) on käytännöllinen opetustuki ja suunnattu sekä aktiivisille opettajille että opettajaopiskelijoille.

Kirjasta sanottua:

\"Mielenkiintoinen sisältö koostuu kuudesta luvusta, joissa käsitellään muun muassa yleisdidaktisia kysymyksiä, erilaisia tapausesimerkkejä luku- ja kirjoitustaidon kehityksestä ja matematiikan oppimisesta, jotka linkittyvät opetussuunnitelmaan ja esikoulun syntyyn ja asemaan. Erittäin mielenkiintoinen osio on se, joka käsittelee leikin ja oppimisen kohtaamista, jota problematisoidaan ja jossa toiminnan suuntaa keskustellaan. Erittäin hyvä ja antoisa kirja, joka perustuu sekä tutkimukseen että koeteltuun kokemukseen.\"
Katharina Jacobsson, BTJ-häftet nr 7, 2019

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Katarina Herrlin, Elisabeth Frank, Helena Ackesjö
Kuvittaja: John Persson
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 192 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 211x225x13 mm
Paino: 480 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789127824645
SKU: 714381