Teoksessa Hyvä koulutus mittaamisen aikakaudella Gert Biesta käsittelee sitä tosiasiaa, että elämme aikaa, jolloin koulutustulosten mittaaminen on syrjäyttänyt kysymyksen koulutuksen tarkoituksesta. Biesta tutkii, miksi kysymyksestä \"Mitä hyvä koulutus on?\" on tullut niin paljon vaikeampi esittää, ja osoittaa myös, miksi tämä on haitallista koulutuksen laadulle ja koulutuksen demokraattisen valvonnan asteelle.

Kirjassa Biesta esittää ehdotuksia siitä, miten voimme käsitellä koulutuksen tarkoituksen kysymystä uudella, tarkemmalla ja kattavammalla tavalla painottaen erityisesti koulutuksen eettisiä, poliittisia ja demokraattisia ulottuvuuksia.

Mihin koulutusta tarvitaan? Mitkä ovat sen tavoitteet ja tarkoitus? Onko koulutuksen tarkoitus vain antaa mahdollisuus pätevöityä ammattiin ja siten ottaa paikkansa yhteiskunnassa, vai johtaako koulutus myös eräänlaiseen sivistykseen, jossa minut sisällytetään vapauteen, joka vaatii myös vastuuni?

Kirja kuuluu sarjaan Advanced Studies in Pedagogy. Sarja julkaisee poststrukturalistista pedagogista teoriaa. Painopiste on eettisissä ja poliittisissa filosofisissa kysymyksenasetteluissa, ja julkaistut tutkimukset tarkastelevat subjektin olosuhteita, vapautta ja vastuuta erilaisissa koulutuskonteksteissa. julkaisee poststrukturalistista pedagogista teoriaa.

Tietoa kirjoittajasta
Gert Biesta on pedagogiikan professori Stirlingin yliopistossa ja vieraileva professori Mälardalenin korkeakoulussa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Gert J. J. Biesta
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 148 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x8 mm
Paino: 209 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147099436
SKU: 803918