Jos otamme elinikäisen oppimisen vakavasti, on myös elämän myöhempi osa sisällytettävä siihen. Tarkastelemalla oppimista ikääntymisen ja sukupolvien näkökulmasta voimme ymmärtää, miten aika on vuorovaikutuksessa kokemusten, tietojen, sivistyksen ja terveyden kanssa elinikäisessä oppimisessa.

Kirja Ikääntyneiden oppiminen – näkymiä ja oivalluksia antaa monia esimerkkejä oppimisesta myöhemmällä iällä. Tässä tutkitaan muun muassa koulutustoimintaa, kuten opintopiirejä, senioriyliopistoja, korkeakouluopintoja, graffitikursseja ja neulekahviloita. Toimintaa, jossa älyllinen kehitys, sosiaalinen kanssakäyminen ja hyvinvointi ovat sekä motiivi että hyöty osallistumisesta.

Antologia kokoaa yhteen ajankohtaista ruotsalaista tutkimusta ikääntyneiden oppimisesta ja välittää tietoa laadullisista haastattelututkimuksista, eksistentiaalisista elämäntarinoista ja kansainvälisistä tutkimusnäkymistä.

Ikääntyneiden oppiminen sopii kaikille, jotka haluavat saada oivalluksia siitä, mitä oppiminen myöhemmällä iällä voi antaa ja merkitä, kuten pedagogit, järjestäjät ja opiskelijat korkeakouluissa ja kansanopistoissa, mutta myös tavallisille ihmisille, vanhoille ja nuorille, jotka löytävät iloa oppimisesta.

Cecilia Bjursell on pedagogiikan professori ja Encellin, kansallisen elinikäisen oppimisen osaamiskeskuksen, johtaja Jönköpingin yliopiston oppimisen ja viestinnän korkeakoulussa.

Malgorzata Malec Rawinski on pedagogiikan lehtori ja dosentti Tukholman yliopistossa. Hänen tutkimuksensa käsittelee muuttoliikettä, ikää, elämäkerrallista oppimista, elämäkerrallista ikääntymistä ja elinikäistä oppimista.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Sidottu
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 372 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 155x220x30 mm
Paino: 748 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127460256
SKU: 764487