Muistot syntyvät, kun opimme jotain. Tämä koskee sekä teoreettisen tiedon omaksumista että käytännön taitojen kehittämistä. Yksinkertaisesti selitettynä muisti syntyy hermosolujen yhteyksien pysyvän muutoksen kautta aivoissa.

Oppiminen on siis pohjimmiltaan biologinen prosessi. Biologia luo sekä edellytykset että asettaa rajat sille, mitä oppilas voi saavuttaa.

Ottamalla huomioon oppilaiden biologiset edellytykset pedagogiikka voi saada lisätyökaluja oppimisen tehokkaaseen tukemiseen. Tämä kirja tarjoaa johdannon siihen, mitä neurotieteellinen tutkimus voi opettaa meille muistista, oppimisesta ja opetuksesta. Saat perustavanlaatuisen ymmärryksen aivojen toiminnoista. Kirja selittää myös, mitä muistiprosessit ovat ja miten eri muistijärjestelmät toimivat. Se kuvaa myös, mitä tarvitaan, jotta muistot voidaan hakea ja mieluiten pysyä aivoissamme pitkäkestoisina muistoina. Saat lisäksi konkreettisia neuvoja siitä, miten neurotieteen tietoa voidaan hyödyntää koulun arjessa.

Kirja on suunnattu tuleville ja nykyisille opettajille, erityisopettajille ja rehtoreille. Toivottavasti tämä tieto voi tukea pedagogista käytäntöä, jotta kaikki oppilaat saavat mahdollisuuden menestyä koulussa. Ehkä juuri sinä, joka luet tätä kirjaa, olet mukana luomassa tulevaisuuden pedagogiikkaa kirjan välittämän aivojen ja muistin perustiedon avulla.

Tietoa kirjoittajasta
Göran Söderlund on alun perin lukion opettaja ja on väitellyt psykologiasta. Hänen tutkimuksensa käsittelee muun muassa sitä, miten kohina voi parantaa kognitiivista suorituskykyä ADHD-lapsilla. Göran on erityispedagogiikan professori Høgskulen på Vestlandetin yliopistossa Norjassa ja lehtori Göteborgin yliopiston pedagogiikan ja erityispedagogiikan laitoksella.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Göran Söderlund
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 236 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x13 mm
Paino: 414 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Kaikki mitä opettajan tulee tietää aivoista ja muistista

Viivakoodi: 9789147150281
SKU: 704789