Ruotsalaisessa koulussa yksikielinen opetus on pitkään ollut normi. Nykyään monet oppilaat tulevat kouluun monenlaisten kielellisten kokemusten kanssa. Tutkimusten osoittaessa monikielisyyden ja oppilaiden erilaisten kielitaitojen tukemisen positiivisia vaikutuksia, ohjausasiakirjoja on muutettu, mutta monilta opettajilta puuttuu edelleen tietoa opetusmuodoista, joissa oppilaiden kielellisiä resursseja hyödynnetään.

Åsa Wedin on ruotsin toisena kielenä lehtori ja pedagogisen työn professori. Antologiassa Kielellinen monimuotoisuus luokkahuoneessa hän yhdessä viiden tutkijan ja käytännön ammattilaisen kanssa esittelee erilaisia konkreettisia tapoja työskennellä tämän kanssa luokkahuoneessa. Kirja on suunnattu peruskoulun ja erityiskoulun opettajille, ja useimmat esimerkit ovat vuosiluokilta F6.

Lyhyesti sanottuna kulttuurinen, kielellinen ja älyllinen pääoma yhteiskunnissamme kasvaa dramaattisesti, kun lakkaamme näkemästä lapsia, joilla on kulttuurisia ja kielellisiä eroja, ratkaistavana ongelmana ja sen sijaan avaamme silmämme heidän mukanaan tuomille // rikkauksille.
Jim Cummins, kielitieteen professori ja monikielisyyden ja toisen kielen kehityksen tutkimuksen edelläkävijä.

Sisällys

Avustajat

Esipuhe

Johdanto
Åsa Wedin

Monikielisyys oppimisen resurssina
Åsa Wedin

Transkielisyys vahvistetun monikielisyyden puolesta
Gudrun Svensson & Ann-Christin Torpsten

Minusta translanguaging on hyvä asia
Ann-Christin Torpsten & Gudrun Svensson

Uskon, että se auttaa aivojani kasvamaan
Jim Cummins

Työskentely uusien tulokkaiden kanssa useilla kielillä
Anneli Wessman

Monikielisyys ja viittomakieliset ympäristöt
Karin Allard

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kirjoittaja: Åsa Wedin, Gudrun Svensson, Ann-Christin Torpsten, Jim Cummins, Anneli Wessman, Karin Allard
Kääntäjä: Lena Vestlin
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 158 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x211x11 mm
Paino: 300 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789188149183
SKU: 685421