Lapset oppivat vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja he löytävät kirjoitetun kielen erilaisten kirjoitettujen kielellisten toimintojen kautta. Pedagogien tulee tukea systemaattisesti, mutta ei välttämättä ohjattujen toimintojen kautta, vaan myös hyödyntämällä mahdollisuuksia, joita lasten arjessa päiväkodissa on.

Pedagogien on tunnettava, miten lapset oppivat kieltä, jotta he voivat varmistaa, että lapset onnistuvat ja saavat samalla tarvitsemansa haasteet.

Sisällöstä:

* Systemaattinen kielityö
* Tutkiva kirjoittaminen
* Sanojen, käsitteiden ja tarinoiden kanssa työskentely
* Kirjallisuus kielen lähtökohtana

Kirjassa on läpi esimerkkejä toiminnasta ja keskustelukysymyksiä työryhmälle.

Järjestely on esimerkillinen ja sen tulisi inspiroida kaikkien kategorioiden henkilökuntaa pitämään yhdessä kielellistä lippua korkealla. Kokonaisarvosana 5/5

BTJ-vihko nro 20, 2020

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Tekijä: Heidi Sandö, Iris Hansson Myran
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 96 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 185x210x6 mm
Paino: 208 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Förskoleserien

Viivakoodi: 9789127458734
SKU: 748069