Tässä kirjassa Arne Trageton esittelee uuden näkemyksen ensimmäisestä luku- ja kirjoitusoppimisesta. Puhuminen, kuuntelu, kirjoittaminen ja lukeminen yhdistetään tiiviimmin tietokoneen ollessa keskeinen työkalu. Kirja perustuu kolmivuotiseen tutkimusprojektiin, johon osallistui oppilaita 14 luokasta neljästä Pohjoismaasta.

Monien konkreettisten esimerkkien avulla lasten töistä kirjailija kuvaa ajatuksiaan siitä, miten tietokone voi korvata kynän ja miten pitkä luku- ja kirjoitusoppimisen perinne voidaan sen sijaan muuttaa kirjoitus- ja lukuoppimiseksi.

40 vuoden tutkimus osoittaa, että 4–7-vuotiaille kirjoittaminen on helpompaa kuin lukeminen, ja tietokone yksinkertaistaa kirjoitus- ja lukuprosesseja. Kansainvälisen tutkimuksen mukaisesti osoittautui, että tietokoneluokat kirjoittivat parempia ja pidempiä tekstejä kuin luokat, jotka kirjoittivat käsin.

Monet opettajat, erityisesti Ruotsissa, ovat ensimmäisen painoksen ilmestymisen jälkeen harjoittaneet ja kehittäneet ASL:ää. Tämä tarkistettu painos perustuu LGR11:een. Uudet luvut esikoulusta ja luokista 3–6 laajentavat alaa, ja uusin kirjoitus- ja lukututkimus on sisällytetty teoriakappaleisiin. www.arnetrageton.no vahvistaa kirjaa videoilla, tekstikokoelmilla ja artikkeleilla.

Kirja on suunnattu ensisijaisesti opettajaopiskelijoille ja käytännön opettajille, mutta myös vanhemmat, koulunjohtajat ja koulutuspoliitikot voivat hyötyä siitä.

Tietoa kirjoittajasta

Arne Trageton on ollut tutkija ja pedagogi 33 vuotta Stordin/Haugesundin korkeakoulussa Norjassa.
Kääntäjä: Björn Nilsson

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Arne Trageton
Kääntäjä: Björn Nilsson
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 326 sivua
Painos: 2
Mitat (lxkxs): 170x240x16 mm
Paino: 634 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789147114108
SKU: 798237