Koulu tieteellisellä pohjalla käsittelee sitä, miten koulun hallinnon eri tasot yhdessä opettajakunnan kanssa voivat luoda hyvän koulun kaikille. Kirjoittajat Andreas Ryve, Kirsti Hemmi ja Per Kornhall käyttävät lähtökohtana uraauurtavaa yhteistyöprojektia Västeråsin kaupungin ja Mälardalenin korkeakoulun välillä matematiikan opetuksessa keskustellakseen siitä, mitä polkuja ajankohtainen tutkimus osoittaa tulevaisuuteen.

Sisällysluettelosta:

Hyvä luokkaopetus
Aktiivinen opettaja
Kollegiaaliset keskustelut käytännön kehittämiseksi
Systemaattinen laadunvarmistus
Pysyvä organisaatio opetuksen kehittämiseen
Osallistuminen ja ammatillinen autonomia
Tutkimus yhdessä koulun kanssa
Opettajankoulutus ja täydennyskoulutus
Oppimateriaalit - tärkeä resurssi
Paradigmimuutos

Jokainen yksittäinen luku teoksessa Koulu tieteellisellä pohjalla on rakennettu siten, että se voi toimia keskustelu- ja opiskelumateriaalina kurssitoiminnassa eri tasoilla kunnissa, korkeakouluissa ja kouluissa.

Koulu tieteellisellä pohjalla on suunnattu sinulle, joka olet kiinnostunut koulun kehittämisestä ja haluat tietää enemmän siitä, miten tiede voi vaikuttaa koulun toimintaan.

Konkreettinen esimerkki, jota lukijat pääsevät seuraamaan, on tutkimuspohjainen kehitysprojekti \"Räkna med Västerås\", jossa kirjoittajat ovat olleet mukana. Kirjoittajat keskustelevat hyvästä luokkaopetuksesta, aktiivisista opettajista, kollegiaalisista keskusteluista, systemaattisesta laadunvarmistuksesta, opetuksen kehittämisen organisaatiosta mainitakseen vain muutamia näkökohtia. Kaikki osiot perustuvat tutkimukseen ja liittyvät Västeråsin esimerkkiin. Tässä on myös kriittinen keskustelu opettajankoulutuksesta ja konstruktivismista teoriana. Marie Leijon, BTJ-häftet nr 12, 2016

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kirjoittaja: Andreas Ryve, Kirsti Hemmi, Per Kornhall
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 190 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 171x240x17 mm
Paino: 500 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127147492
SKU: 668562