Tieto ja tietoisuus siitä, miten koulu parhaiten hyödyntää oppilaiden erilaisuutta, on tärkeää kaikille koulussa työskenteleville. Koulun kohtaaminen uusien tulijoiden kanssa kuvaa, miten voimme kehittää uusien tulijoiden vastaanottoa ja opetusta. Mitä tarkoittaa uusien oppilaiden kohtaaminen? Millaiset ovat onnistuneen opetuksen ja inkluusion puitteet ja edellytykset? Miten uusien tulijoiden kanssa tehtävää työtä voidaan kehittää tieteellisen perustan ja todistetun kokemuksen mukaisesti?

Kirja on suunnattu opettajankoulutukseen kaikilla pakollisen koulun ja lukion tasoilla, eli opettajaopiskelijoille ja opettajankouluttajille. Se soveltuu hyvin myös opettajien, koulunjohtajien, muun kouluhenkilöstön, koulun ylläpitäjien, poliitikkojen ja päättäjien täydennyskoulutukseen.

Kaikki, jotka kohtaavat uusia tulijoita tai ovat kiinnostuneita siitä, miten voimme kehittää koulutoimintaa uusien tulijoiden ympärillä, voivat saada inspiraatiota sisällöstä.

Tietoa kirjoittajista
Pirjo Lahdenperä on pedagogiikan professori, jonka erikoisalana on hallinto ja johtaminen Mälardalenin korkeakoulussa. Eva Sundgren on ruotsin kielen professori, jonka erikoisalana on sosiolingvistiikka Mälardalenin korkeakoulussa.

Kirjasta sanottua
"Kaiken kaikkiaan kirja on tervetullut lisä alan kirjallisuuteen. Koulunjohtajien, opettajien ja opettajaopiskelijoiden keskuudessa tarvitaan lisää tietoa, jotta uudet oppilaat voidaan kohdata parhaalla mahdollisella tavalla. Kirjassa vuorottelevat teoria ja käytännön esimerkit. Käytännön tapaukset ja esimerkit auttavat selventämään teorioita. Kirja kannustaa lisäämään interkulttuurisen pedagogiikan käyttöä koulun opetuksessa yleisesti." BTJ-lehti nro 22, 2016, Arvioija: Elisabeth Sörhuus.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Pirjo Lahdenperä
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 245 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x13 mm
Paino: 440 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147122196
SKU: 798581