Tämä kirja käsittelee tulevien lukion opettajien koulutusta, opettajakategoriaa, joka on kokenut dramaattisia muutoksia ammatissaan ja sosiaalisessa asemassaan viimeisten viidenkymmenen vuoden aikana. Magnus Persson kysyy, millaista on opiskella koulutuksessa, johon kaikki pääsevät ja joka johtaa ammattiin, jonka sosiaalinen asema on jyrkässä alamäessä. Hän tekee sen käyttämällä käsitettä koulutussopimus, \"sosiaalinen sopimus\" toisaalta opiskelijan, jolla on odotuksia siitä, mitä koulutuksen tulisi sisältää, ja toisaalta yliopiston ja opettajien määritelmän sen sisällöstä, organisoinnista ja vaatimuksista välillä. Persson osoittaa, kuinka koulutussopimusta leimaa se, miten opiskelijat, lähtökohtiensa perusteella, käsittelevät opettajankoulutustaan nopeasti kasvavan korkeakoulutuksen puitteissa.

Lukion opettajaopiskelijoiden koulutusprosessi näyttää erilaiselta riippuen siitä, kuinka hyvin sopimusta ylläpidetään koulutuksen aikana. Erilaiset tulokset – suorittavatko opiskelijat tutkinnon vai eivät, tulevatko he opettajiksi vai eivät – muodostavat selkeän sosiaalisen mallin. Koulutusprosessien tulokset edesauttavat sekä jo vallitsevien sosiaalisten erojen uudelleenluomista opiskelijoiden välillä että sosiaalisen alamäen vahvistamista, joka on leimannut opettajankoulutusta, ja erityisesti lukion opettajankoulutusta, viime vuosikymmeninä.

Magnus Perssonilla on pitkä kokemus lukion opettajana. Koulutussopimuksen ehdot on hänen sosiologian väitöskirjansa Linné-yliopistosta.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Magnus Persson
Kustantaja: Arkiv förlag/A-Z förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 234 sivua
Mitat (lxkxs): 142x216x15 mm
Paino: 300 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789179242824
SKU: 675976