Tämä kirja käsittelee kuvapedagogiikkaa ja sitä, miten kuvien kautta voi oppia. Kuvapedagogiikan käsite liitetään yleensä kuvataiteen oppiaineeseen ja kuvataideopetukseen – siihen tilaan koulussa, jossa oppilaat pääasiassa työskentelevät kuvien parissa. Joissakin kirjan osissa käsite ulottuu kuitenkin tätä pidemmälle ja käsittelee sitä, miten kuvat voivat olla oppimisen välineenä useimmissa koulun oppiaineissa tai lähes kaikessa opetuksessa.

Kirjassa annetaan muun muassa esimerkkejä siitä,en miten kuvataidetta ja muita oppiaineita voidaan yhdistää – tietämyksen ja oppimisen keinona. Tässä kuvataan, miten kuvia voidaan käyttää erityispedagogisena välineenä, miten kuvia voidaan käyttää uusien tulijoiden suomen kielen oppimiseen sekä miten kuvataiteen oppiaine voi vahvistaa puhuttua ja kirjoitettua kieltä oppilaiden keskuudessa, joiden äidinkieli ei ole suomi. Lisäksi valotetaan kuvataiteen oppiaineen ja kuvataideopetuksen eri näkökohtia: oppiaineen perinteitä ja potentiaalia, oppiaineen digitalisaatiota, ainedidaktisia kysymyksiä sekä arviointia ja arvosanojen antamista. Viimeinen luku käsittelee sitä, miten lasten kuvat voivat toimia visuaalisena tietolähteenä keskusteluissa ja koulun arvioinneissa sekä kulttuurihistoriallisena lähdeaineistona tutkimuksessa.

Kirja on suunnattu ensisijaisesti tuleville ja nykyisille opettajille peruskoulun eri asteilla.

Tietoa kirjoittajista
Gunnar Åsén (toim.) on didaktiikan emeritusprofessori Tukholman yliopistossa ja vieraileva professori Konstfackissa.

Muut mukana olleet kirjoittajat ovat: Pia Bohlin, Barbro Johansson, Linda Leib, Ulla Lind, Anders Marner, Stina Myringer Karlsson, Ann-Charlotte Säfbom, Lennart Åkman, Lisa Öhman ja Hans Örtegren.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 200 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x10 mm
Paino: 392 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789147122271
SKU: 798591