Lapsen näkökulmasta puhuminen on helppoa – mutta vaikeampaa toteuttaa käytännössä

Joka päivä teemme valintoja, jotka muokkaavat lasten kokemuksia esikoulussa. Mutta mitä tapahtuu, kun pysähdymme ja yritämme ymmärtää maailmaa lapsen näkökulmasta?

Arjen esimerkkien, pohdiskelevien kysymysten ja tutkimukseen liittyvien yhteyksien avulla lukija saa tukea kehittääkseen esikoulua, joka ottaa lapsen näkökulman vakavasti. Kyse on siitä, että kuuntelemme avoimesti ja uteliaasti sitä, mitä lapsi sanoo ja ilmaisee teoillaan – ja käytännössä annamme lapsen näkökulman todella vaikuttaa päätöksiimme.

Kirja inspiroi sekä henkilökohtaiseen pohdintaan että yhteiseen oppimiseen kollegoiden kanssa. Sillä kun tutkimme lapsen näkökulmaa yhdessä, avautuu uusia mahdollisuuksia – lapsille, suhteille ja koko esikoulun kehitykselle.


Lue, pohdi ja kehity yhdessä
Kirja sisältää pohdintakysymyksiä kollegiaalisten keskustelujen tukemiseksi esimerkiksi lukupiirissä. Kysymyksiä voi ladata myös osoitteesta www.lararforlaget.se

Kirjoittaja
Camilla Vahlberg on laillistettu esikoulunopettaja, erityispedagogi, sertifioitu hyvinvointivalmentaja ja lapsen oikeuksien strategi, jolla on pitkä kokemus johtajana. Hän on aiemmin kirjoittanut kirjan Det hållbara arbetslaget - samspel och självreflektion i förskolan.

Sisällys
Luku 1: Erilaisuudet lapsikäsityksessä
Luku 2: Lapsen asema helikopteriperspektiivistä
Luku 3: Lapsen työympäristö
Luku 4: Arki lapsen silmin
Luku 5: Kukoistaa vai muotoutua mallilapsen mukaan
Luku 6: Millaisiin ihannesuhteisiin lapsi muotoutuu?
Luku 7: Viestintä lapsen kanssa vai lapselle?
Luku 8: Lapsen mahdollisuudet vaikuttaa ja kehittyä

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Camilla Vahlberg
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 172 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 147x210x14 mm
Paino: 342 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789198857733
SKU: 714502