Mitä kielellisiä taitoja kehitetään eri menetelmillä ja aktiviteeteilla päiväkodissa? Mitä voimme todella odottaa lasten kielelliseltä kyvyltä heidän päiväkotiaikanaan? Ja miten voimme antaa kielellistä tukea tietämyksemme pohjalta kielen rakenteesta ja lasten kehityksestä?

Käsite \"kieltä kehittävä työskentelytapa päiväkodissa\" sisältää kolme keskeistä osaa - kieli, kehitys ja työskentelytapa - ja teoksessa Lasten kielen kehitys nämä kudotaan yhteen kokonaisuudeksi. Tässä annetaan oivalluksia kielen eri osatekijöistä, lasten kielen kehityksestä sekä siitä, miten didaktiset menetelmät voivat stimuloida kieltä useista näkökulmista. Tavoitteena on tukea sekä ammattitaitoisia varhaiskasvatuksen opettajia että opiskelijoita yhdistämään relevantti teoria päivittäiseen työhön lasten kielen ja kommunikaation parissa.

Kielialtistuksen on oltava korkealaatuista ja perustuttava sekä lapsen nykyiseen kielitasoon että sen jatkuvaan kehitykseen. Lasten kielen kehitys on suunnattu sinulle, joka haluat työskennellä tietoisesti ja järjestelmällisesti kielen parissa päiväkodin käytännössä - kokonaisvaltaisella näkemyksellä siitä, mitä kieli on ja miten sitä voidaan edistää.

Kirjasta sanottua:

\"Kauan odotettu kirja, joka yhdistää tiedon lasten kielen kehityksestä käytännön työskentelytapoihin - korvaamaton varhaiskasvatuksen opettajille, opettajankouluttajille ja opiskelijoille kieltä kehittävässä työssä tieteellisellä pohjalla.\"
Christian Eidevald, lisensioitu varhaiskasvatuksen opettaja ja vieraileva professori pedagogiikassa, Södertörnin korkeakoulu

\"Vihdoinkin! Pitkään on puuttunut yhtenäinen teos, jossa kielen kehitystä ja didaktiikkaa kuvataan ja suhteutetaan toisiinsa. Näkemykset ja terminologia lingvistiikassa ja didaktiikassa eroavat monin tavoin. Kirjoittajat kuvaavat sekä eroja että yhtäläisyyksiä ja selvittävät sitä kykyjen ja toimintojen verkostoa, joka muodostaa lasten kielen esikouluikäisenä. Monet esimerkit ja selkeä läpikäynti ruotsin peruskieliopista tekevät tästä tärkeää luettavaa myös koululle.\"
Tove Nilsson Gerholm, dosentti lasten kielen kehityksessä, lingvistiikan laitos, Tukholman yliopisto

\"Tieteellisellä pohjalla tämä kauan odotettu kirja käsittelee kokonaisvaltaisesti kieltä, lasten kielen kehitystä ja sitä, miten pedagogiset työskentelytavat voivat edistää tärkeää työtä kielen parissa päiväkodissa. Se auttaa varhaiskasvatuksen opettajia soveltamaan teoriaa käytäntöön vahvistaakseen parhaalla mahdollisella tavalla jokaisen lapsen kielellistä kehitystä.\"
Katja Taimela, rehtori, Södertäljen kunta

\"Lasten kielen kehitys. Pohjana kieltä kehittävälle työskentelytavalle on sekä teoreettinen että käytännöllinen kirja, jossa on esimerkkejä siitä, miten kieli toimii, miten lapsi käyttää kieltä ja miten pedagogit työskentelevät. Tämä kirja on tarkoitettu käytettäväksi opintojen aikana. Se tulee suurella todennäköisyydellä löytymään korkeakoulujen kirjallisuuslistoilta, mutta se sopii myös palattavaksi jo työskenteleville varhaiskasvatuksen opettajille, esimerkiksi opintomateriaaliksi täydennyskoulutukseen.\" Kokonaisarvosana 5/5.
Tin Carleson, BTJ-lehti nro 17, 2025

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Lena Aronsson, Signe Tonér
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 248 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 171x240x12 mm
Paino: 540 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127462540
SKU: 705201