Teoksessa Lasten näkökulma ja lasten perspektiivi teoriassa ja käytännössä kirjoittajat keskustelevat siitä, mitä lasten näkökulma tarkoittaa aikuisille ja miten se voi erota lasten omasta näkökulmasta. Kirjoittajat haluavat kannustaa pohdintaan ja keskusteluun pienten lasten oppimisesta. He antavat syvällisiä kuvauksia uusista teorioista, jotka ovat kehittyneet lasten näkökulmasta, ja asettavat ne käytännön kontekstiin.

Kirjassa kirjoittajat käsittelevät kysymyksiä siitä, mitä lapsena oleminen tarkoittaa, miten aikuiset suhtautuvat tähän ja miten voidaan rakentaa kehittäviä ammatillisia aikuinen-lapsi-suhteita.

Kirjoittajat esittelevät myös kehityspedagogiikan käsitteen. Tällä käsitteellä he tarkoittavat, että pedagogin on tärkeää ensin kuunnella ja ottaa lapsi huomioon ja sitten aktiivisesti kehittää ajatuksia ja ideoita lapsen näkökulmasta.

Kirja on suunnattu edistyneemmille kursseille varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksessa, tohtorikursseille ja ammattitaitoisille opettajille yliopistoissa ja korkeakouluissa.

Kirjasta sanottua
\"Tämän kirjan kirjoittajat – Ingrid Pramling Samuelsson, Dion Sommer ja Karsten Hundeide – ovat kaikki johtavia nimiä skandinaavisessa varhaiskasvatuksen tutkimuksessa. Tässä laajassa ja haastavassa teoksessa he esittelevät kehityspedagogiikan käsitteen.\" BTJ-vihko 12103041, arvioija Ulf Malmqvist

Kirjoittajista
Ingrid Pramling Samuelsson on varhaiskasvatuksen professori Göteborgin yliopistossa, Dion Sommer on kehityspsykologian professori Århusin yliopistossa ja Karsten Hundeide on kehitystutkimuksen emeritusprofessori Oslon yliopistossa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Dion Sommer, Ingrid Pramling, Karsten Hundeide
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 288 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x14 mm
Paino: 500 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147099924
SKU: 797954