Kirja kuvaa mallia, joka edistää luku- ja kirjoitustaidon kehitystä kouluissa ja iltapäiväkerhoissa. Se on jaettu kahteen osaan, joista ensimmäinen, Lukukäsi, keskittyy kielen rakennuspalikoiden suulliseen harjoitteluun, kun taas toinen osa, Kirjoitustassu, keskittyy kirjainmerkkeihin ja auttaa oppilaita kirjoittamisen taiteeseen. Malli on synteesi tutkimuksesta, hyväksi havaitusta kokemuksesta ja hyväksi havaitusta materiaalista, jota suositellaan oppilaiden luku- ja kirjoitustaidon oppimiseen. Kirjan punaisena lankana on äänipohjainen tie kielen ja tekstien maailmaan erittäin selkeästi jäsennellyn kulun kautta, jossa on harjoituksia, kuvatukea, työaikatauluja ja analogisia kielipelejä, jotka motivoivat oppilaita leikkisällä tavalla, sillä rakenne luo turvallisuutta ja aktivoi useampia aisteja. Liike ja kuva vahvistavat usein motivaatiota, erityisesti oppilailla, jotka osoittavat levottomuutta tai menettävät nopeasti keskittymiskykynsä. Kirja kertoo mallin synnystä ja pohtii sen hyötyä ja kehityspotentiaalia. Kirjassa on myös selkeä opas ja se osoittaa, että sekä koulutetut pedagogit että kielistä kiinnostuneet resurssihenkilöt kouluissa ja iltapäiväkerhoissa voivat ohjata pieniä ryhmiä Lukukädessä ja Kirjoitustassussa hyvässä yhteistyössä vastuullisen mentorin tai erityisopettajan kanssa. Monet kunnat ja myös yksittäiset päiväkodit ja koulut ovat lisensoineet Symbolbruket AB:ltä Symbolbruketin suuren kuvapankin sekä pelien mallit jne. Koska Lukukäsi ja Kirjoitustassu ovat käyttäneet useita kuvapankin symbolikuvia ja malleja, se auttaa tekemään mallista saavutettavan ja osallistavan. Tällä hetkellä on suuri tarve Lukukädelle ja Kirjoitustassulle, jotta oppilaat voivat harjoitella dekoodauksen perusteita pienissä ryhmissä turvallisella, iloisella ja jäsennellyllä tavalla. Myös ääntäminen, sanavarasto, kielioppi ja vuorottelu vahvistuvat mallin eri harjoitusten avulla, ja koska jokainen intensiivinen istunto päättyy kielipainotteiseen lautapeliin, motivaatio syntyy sekä hetkellisesti että pitkällä aikavälillä. Kirjassa esitellään maistiaisia peleistä ja työaikatauluista. Liitteissä on yksityiskohtaiset ohjeet ohjauksesta. Toimijat, joilla on jo symbolikuvien lisenssi, huomaavat, että malli on edullinen. Lukukäden ja Kirjoitustassun käyttäjät ovat pääasiassa 6–10-vuotiaita, mutta materiaalia voidaan käyttää myös hieman nuoremmille sekä vanhemmille oppilaille, jos ohjaajat tekevät yhteistyötä vastuullisten opettajien/mentoreiden kanssa ja mukauttavat mallia ryhmän tai yksilön tarpeiden mukaan.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Christina Frid
Kustantaja: BoD
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 80 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x220x6 mm
Paino: 156 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789181143539
SKU: 734311