1990-luvun puolivälistä lähtien korkeakouluopiskelijoiden määrä Ruotsissa on kasvanut voimakkaasti. Kun yhä useammat opiskelevat korkeakouluissa ja yliopistoissa, on myös yhä useampia, joilla on heikommat edellytykset selviytyä akateemisista opinnoista, esimerkiksi opiskelijat, jotka tulevat opiskeluun tottumattomista kodeista tai joilla ei ole opiskelukokemusta. On myös merkkejä siitä, että opiskelijoiden esitiedoissa on tapahtunut asteittainen, yleinen heikkeneminen peruskoulun ja lukion puutteiden vuoksi.

Onko ruotsalaisilla korkeakouluilla edellytykset ylläpitää hyvää opetuksen laatua? Tämän raportin kirjoittajat ovat analysoineet, miten opetuksen ja tutkimuksen edellytyksiä voidaan parantaa niin, että kaikille opiskelijoille voidaan tarjota korkealaatuista koulutusta.

Kirjoittajat päätyvät useisiin ehdotuksiin, muun muassa siihen, että opettajat, jotka kohtaavat opiskeluun tottumattomimmat opiskelijat, saavat enemmän aikaa omaan tutkimukseen vahvistaakseen osaamistaan. Douglas Brommesson on valtiotieteen professori Linné-yliopistossa, Sofia Nordmark on sosiaalityön yliopistonlehtori Linköpingin yliopistossa, ja Jörgen Ödalen on valtiotieteen dosentti Mälardalenin yliopistossa ja Uppsalan yliopistossa. Raportti on osa SNS:n kolmivuotista tutkimushanketta »Korkeakoulutus ja tutkimus«.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kirjoittaja: Jörgen Ödalen, Sofia Nordmark, Douglas Brommesson
Kustantaja: SNS Förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 100 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 176x252x8 mm
Paino: 220 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789189754409
SKU: 801520