Muodollinen kirjoittaminen kaikissa lukion aineissa – opetuksen kehittäminen näyttää, miten sinä ammattilaisena tai tulevana opettajana voit edistää opiskelijoiden oppimista ja kirjoitustaitojen kehittymistä eri aineissa.

Kirja tarjoaa sinulle teorioita, menetelmiä ja didaktisia pohdintoja muodollisesta kirjoittamisesta. Pääset myös seuraamaan kolmen lukion opettajan työtä muodollisen kirjoittamisen strategioiden ja mallien toteuttamisessa luokkahuoneissaan. Voit tutustua suunnitelmiin, opiskelijateksteihin ja dialogeihin opiskelijoiden kanssa saadaksesi konkreettisen käsityksen siitä, miten opetusta voidaan suunnitella. Kyse on kaikesta aina rakenteen täsmällisestä merkitsemisestä eri tekstityypeissä tieteellisten tekstien harjoitteluun raporteissa.

Pääset ainutlaatuisella tavalla seuraamaan opettajien omia pohdintoja oppimisprosessista, jonka he luovat luokkahuoneessa; miten voidaan työskennellä opiskelijoiden oppimisen maksimoimiseksi?

Tämä on kirja, joka yhdistää tieteellisen perustan ja todistetun kokemuksen. Kirja antaa sinulle tietoa ja ideoita siitä, miten voit kehittää opetustasi, jotta opiskelijasi saavat entistä paremmat edellytykset menestyä muodollisessa kirjoittamisessaan lukiossa.

Tietoa kirjoittajista
Suzanne Parmenius Swärd on filosofian tohtori ruotsin kielessä didaktisella suuntautumisella, yliopistonlehtori pedagogisessa työssä ja entinen ruotsin ja historian aineenopettaja. Maria Brandin on englannin ja ruotsin aineenopettaja. Daniel Poland on biologian ja luonnontieteiden aineenopettaja, jolla on tohtorin tutkinto meribiologiasta. Stina Widell on ruotsin, filosofian ja italian aineenopettaja.

Sisällysluettelo

Osa A: Perustekstitietoisuus
Luku 1. Peruspaketti ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kirjoittamiseen /Stina
Luku 2. Rakenteen täsmällinen merkitseminen eri tekstityypeissä /Stina
Luku 3. Kirjoitustunnit Ruotsi 1:ssä ja Ruotsi 3:ssa /Maria
Didaktinen pohdinta, osa A: Kirjoitustehtävät ovat kuin legoja /Suzanne

Osa B: Järjestys ja selkeys tekstissä
Luku 4. Yhteistyö aineiden välillä /Stina ja Daniel
Luku 5. Kirjoitustehtävien kanssa työskentely biologiassa /Daniel
Luku 6. Kirjoitustehtävät ja tukirakenteet filosofiassa /Stina
Luku 7. Akuutti harjoittelu järjestyksen ja selkeyden parissa /Stina
Didaktinen pohdinta, osa B: Luottamus, kielestä nauttiminen ja opiskelijoiden aktiivisuus /Suzanne

Osa C: Tieteellinen kirjoittaminen
Luku 8. Tieteellinen tyyli /Maria
Luku 9. Tieteellisten tekstien harjoittelu raporteissa /Daniel
Luku 10. Akateemisen ja retorisen tyylin erottaminen /Stina
Didaktinen pohdinta, osa C: Vahva kehystys ja mallitekstit /Suzanne

Osa D: Tiedon ilmaiseminen
Luku 11. Kirjalliset analyysit /Maria
Luku 12. Kirjoittamisen harjoittelu arviointia varten /Daniel
Didaktinen pohdinta, osa D: Selkeys ja kärsivällisyys /Suzanne
Didaktinen pohdinta, osa A D: Yhteenvetävä pohdinta /Suzanne

Epilogit
Daniel, Stina, Maria ja Suzanne

Viitteet

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Suzanne Parmenius Swärd, Stina Widell, Daniel Poland, Maria Brandin
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 205 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 150x210x16 mm
Paino: 404 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789188149855
SKU: 803242