Sanotaan, että jokin on seinissä. Minä sanon, että mikään ei ole seinissä. Se on meissä – sinussa ja minussa ja meidän mielipiteissämme ja ajatuksissamme lapsista, lapsuudesta, päiväkodista, yhteiskunnasta, pedagogin roolista, tiedosta ja oppimisesta.

Näkyvä lapsi -kirjassa Martina Lundström ottaa kantaa siihen, että lasten näkökulma on yhtä arvokas kuin aikuisten. Hän toteaa myös, että päiväkoti on yhteiskunnan ainoa areena, joka on lasten oma. Pedagogina on siksi otettava kantaa lasten vaikutusmahdollisuuksien puolesta toiminnassa joka päivä. Vaikka se voi joskus olla epämukavaa.
Hän näyttää, kuinka pedagoginen dokumentointi ja projektityöskentely mahdollistavat näkökulman muuttamisen, lasten näkyväksi tekemisen ja samalla opetussuunnitelman noudattamisen. Hän antaa myös konkreettisia esimerkkejä työkaluista, jotka auttavat vahvistamaan lasten näkökulmaa laatutyössä.

Martina Lundström on lastentarhanopettaja, pedagogista ja koulutuskonsultti. Hänellä on myös blogi Mötesplats för lärande.

Sisällys

Johdanto
1. Olemme kaikki ihmisiä
2. Kuunteleva oppiva johtajuus
3. Äänen antaminen kaikille lapsille
4. Tilojen antaminen lapsille
5. Lapset tiedon luojina
6. Kannanottojen tekeminen
7. Pedagoginen dokumentointi
8. Merkityksellinen laatutyö
9. Tavoitteet, tavoitteiden saavuttaminen ja tulokset
10. Projektityöskentely
11. Analyysi ja arviointi
Epilogi – ääriviivojen selkeyttäminen

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjailija: Martina Lundström
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 197 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 144x209x14 mm
Paino: 370 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789188149084
SKU: 671425