Yksittäisen esikoulunopettajan toimintaan arjessa vaikuttavat ne opetuksen ja oppimisen teoriat, joihin hän perustaa työnsä. Teoreettisten lähtökohtien esiin tuominen helpottaa tietoisten työtapavalintojen tekemistä, jotka tukevat ja vahvistavat lasten oppimista.


Teoksessa Opetus esikoulussa esitellään yleisimmät oppimisteoriat, joita käytetään esikoulun toiminnassa. Esimerkkien avulla tavallisista esikouluaktiviteeteista kirjailija näyttää, kuinka esikoulunopettaja luo erilaisia opetusympäristöjä suunnittelemalla ja toteuttamalla opetustaan eri tavoin. Riippuen siitä, miten opetusympäristö muotoillaan, se voi tukea, vaikeuttaa tai jopa estää lasten kehitystä ja oppimista.


Kirjassa annetaan myös esimerkkejä didaktisista työkaluista, joita voidaan käyttää lasten kognition vahvistamiseen. Jokaisen luvun lopussa on suosituksia syventävään lukemiseen aiheesta sekä pohdintakysymyksiä, joita voidaan käyttää koulutuksessa tai tiimityössä.


Kirja on suunnattu ensisijaisesti esikoulunopettajille, esikoulunjohtajille ja esikoulunopettajaopiskelijoille.

Kirjassa Pihlgren osoittaa, miten tiimin käyttämä metodologia ja käytäntö vaikuttavat lasten oppimiseen. Perusteellisen teoreettisen läpikäynnin kautta, joka on vahvasti sidoksissa käytäntöön, hän tiedostaa opettajille tämän ja antaa esimerkkejä siitä, miten tavoiteohjauksella ja tietoisuudella voidaan työskennellä omassa työtavassa. (...) Kirja tarjoaa heijastavan peilin omasta työtavasta ja on erinomainen täydennyskoulutusväline tiimeille ja esikouluille, samalla kun se antaa opettajaopiskelijalle tieteellisen perustan ammatillisen elämänsä rakentamiseen. Ulf Mårtensson, BTJ-lehtinen nro 2, 2018

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjailija: Ann S. Pihlgren
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 201 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 155x230x13 mm
Paino: 390 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127818392
SKU: 685312