Mitä on tietää tai osata aikana, jolloin tiedon saatavuus on niin suurta? Kun hetkessä voi tuottaa pienemmän tutkielman \"leikkaa ja liimaa\" -menetelmällä? Opetussuunnitelmassa sanotaan, että oppilaiden tulee oppia ajattelemaan kriittisesti. Mutta miten opettaja voi suunnitella opetuksensa niin, että oppilaiden kyky pohtia tietoa kehittyy?

Tässä kirjassa kirjoittajat esittelevät erilaisia työkaluja tähän tehtävään.

Kirjoittajat selittävät sekä teorian että käytännön esimerkkien avulla, miten oppilaita voidaan harjoittaa analysoimaan tietoaineistoa ja kehittämään syvällisempää ymmärrystä siitä, mitä tieto on, sekä kehittämään luovempaa ajattelua.

Kirja on suunnattu ensisijaisesti tuleville aineenopettajille yläkouluun ja lukioon. Mutta myös tuleville opettajille nuorempien ikäryhmien lasten parissa.

Tietoa kirjoittajista

Gunnar Hyltegren on lukion opettaja ja tohtorikoulutettava pedagogisessa työssä Göteborgin yliopistossa.

Stellan Lindqvist on valtiotieteen tohtori, on työskennellyt lukion ja yliopiston lehtorina sekä rehtorina lukiossa ja peruskoulussa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Gunnar Hyltegren, Stellan Lindqvist
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 140 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x9 mm
Paino: 190 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147099467
SKU: 797893