Korkeakoulutuksen tehtävä on nykyään laajempi kuin koskaan. Korkeakoululain mukaan korkeakoulutuksen tulee muun muassa perustua tieteelliseen pohjaan, olla korkealaatuista, edistää demokratiaa ja edistää kestävää yhteiskuntakehitystä, tasa-arvoista yhteiskuntaa ja sellaista elinikäistä oppimista, jota nykypäivän tietopohjainen talous edellyttää. Kaiken tämän korkeakoulutuksen tulee edistää yhteiskunnassa, jossa korkeakoulutuksen edellytykset muuttuvat jatkuvasti. Siksi myös korkeakoulutuksessa työskentelevien vaatimukset ovat kasvaneet. Opettajien on yhä enemmän kyettävä käsittelemään muuttuvia olosuhteita ja tarttumaan uusiin haasteisiin. Ei riitä, että osaa hyödyntää tutkimustuloksia opetuksesta ja oppimisesta. Opettajat tarvitsevat myös kriittisen, kokeilevan ja oppivan asenteen, joka mahdollistaa heidän muuttaa omaa toimintaansa tarvittaessa, mutta myös huomata ja protestoida, jos jokin ei ole kunnossa. Kirja Oppiminen, opetus ja työ korkeakoulutuksessa esittelee monipuolisia näkökulmia, jotka mahdollistavat korkeakoulutuksen monimutkaisten haasteiden lähestymisen harkitummin, vivahteikkaammin ja tasapainoisemmin. Kirjassa esitellään ja keskustellaan oppimisen, opetuksen ja työn tutkimuksesta korkeakoulutuksessa sekä korkeakoulutuksen roolista yhteiskunnassa. Kirja on suunnattu opettajille ja muille korkeakoulutuksessa työskenteleville, ja sitä voidaan käyttää kurssikirjana korkeakoulupedagogiikassa. Kirjailija Henrik Brandén on yliopistopedagoginen kehittäjä Mittuniversitetissa. Hän on tekniikan tohtori numeerisessa analyysissä ja filosofian maisteri sosiologiassa, ja hänellä on tausta opettajana ja tutkijana laskennallisessa matematiikassa Uppsalan ja Linköpingin yliopistoissa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjailija: Henrik Brandén
Kustantaja: Sanoma Utbildning
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 250 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 155x210x25 mm
Paino: 546 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789152362938
SKU: 767555