Käsi sydämelle.

Puhutteko pedagogiikasta työyhteisössänne? Keskusteletteko metodiikasta? Tiedätkö, mitä kollegat pitävät laatuna ja mitä on onnistunut oppitunti? Alkavatko oppitunnit ajoissa? Ja kuinka monta keskeytystä tulee? Onko opetus keskeistä koulussanne?

Pääkysymys on: Miksi koulu käyttää niin paljon energiaa oheistoimintoihin sen sijaan, että panostaisi opetukseen? Yksinkertaisilla ja maanläheisillä harjoituksilla, todellisessa kaiva missä seisot -hengessä, Oppitunti on pyhä antaa ideoita harjoituksiin ja keskusteluihin yksittäiselle pedagogille ja työyhteisölle.

Kirjan kirjoittaja on John Steinberg, kasvatustieteen tohtori, entinen rehtori ja yli 40 kirjan kirjoittaja oppimisesta, arvoista, koulun kehittämisestä ja johtajuudesta. Idea Oppitunti on pyhä -kirjaan juontaa juurensa hänen halustaan auttaa koulun henkilökuntaa tarttumaan työtilanteeseensa ja siten parantamaan koulun tuloksia.

Kirjalla hän haluaa vahvistaa pedagogien itseluottamusta ja palauttaa ammatin aseman.

Sisältö:
Esipuhe
Kirjoittajan esittely
Miksi tämä kirja?
Koulun alkuperäinen tarkoitus
Sinä olet tärkeä
Perusoletukset
Koulun kehittäminen laitteistona ja ohjelmistona
Käytännön neuvoja opiskelujärjestelyistä

Opiskeluosio I (Oppitunti)
1. Aloitatteko ajoissa?
2. Kuinka usein aikataulu rikkoutuu?
3. Kuinka usein oppilaat ovat paikalla?
4. Kuinka usein tulee keskeytyksiä?
5. Miltä ensimmäiset neljä minuuttiasi näyttävät?
6. Miltä ohjeesi näyttävät?
7. Milloin oppilaat ovat keskittyneitä ja tarkkaavaisia?
8. Miten jaat aikasi oppitunnin aikana?
9. Osaavatko oppilaasi opiskelutekniikkaa?

Opiskeluosio II (Pedagogi)
1. Mitä teet päivisin?
2. Milloin löydät oppilasvirran?
3. Milloin löydät oman virtauksesi?
4. Miten käytät vahvuuksiasi?
5. Milloin olet iloinen ja ylpeä?
6. Mitä menestyksiä olet kokenut?
7. Miten rakennat positiivisia suhteita?
8. Miten harjoittelet vastuuseen?
9. Mitkä ovat didaktiset haasteesi?

Opiskeluosio III (Työyhteisö)
1. Mistä puhutte?
2. Mitä osaamista työyhteisössä on?
3. Mitä tarkoitatte \"onnistuneilla\" oppitunneilla?
4. Mitä tarkoitatte laadulla?
5. Miten annatte palautetta?
6. Miten käytätte oppimateriaaleja?
7. Mitä menetelmiä käytätte?
8. Mitä haluatte opiskella yhdessä?
9. Miten hyödynnätte tutkimusta?
10. Mitä luette?
11. Miten opiskelette oppituntia? Osa 1
12. Miten opiskelette oppituntia? Osa 2
13. Miten teette luokkahuonekävelyn?
14. Miten yhteisvalmennus toimii teillä?

Opiskeluosio IV (Koulu)
1. Mihin kouluttaudutte?
2. Kuinka monta aikuista työskentelee koulussa?
3. Onko opettajien jatkuvuutta?
4. Kuinka monta projektia on käynnissä?
5. Kuinka monta työryhmää teillä on?
6. Miten koulun ympäristö vaikuttaa teihin?
7. Miten käytätte tietokoneita ja mobiililaitteita?
8. Kuinka paljon oppilaat päättävät koulussa?
9. Missä huumori on?

Opiskeluosio V (Tulevaisuus)
Miten jatkatte?

Jälkisana
Viitteet

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: John Steinberg
Kuvittaja: Thomas Fröhling
Valokuvaaja: Johnér, Kari Kohvakka
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 120 sivua
Mitat (lxkxs): 160x210x9 mm
Paino: 270 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789188149589
SKU: 792090