Pedagogiikasta tuli 1900-luvulla sekä tieteellinen että poliittinen voimatekijä. Erityisesti toisen maailmansodan jälkeen tieteenala vahvisti asemaansa, ja sen edustajia pyydettiin toistuvasti ratkaisemaan erilaisia koulu- ja koulutusongelmia. Tämä prosessi tapahtui samanaikaisesti sen kanssa, että koulutus ylipäätään alkoi saada yhä keskeisemmän roolin modernissa yhteiskunnassa. Koulunkäynnin pidentyessä ja yhä useampien opiskellessa yliopistoissa syntyi koulutusyhteiskunta.

Pedagogiikan vuosisata seuraa pedagogiikkaa koskevia keskusteluja Ruotsissa tieteenalan perustamisesta 1900-luvun alussa, voimakkaasta laajentumisesta toisen maailmansodan jälkeisinä vuosikymmeninä ja perusteellisista muutoksista 1970-luvulta lähtien siihen asti, kun yleisnimi koulutustiede alkoi tulla käyttöön noin vuonna 2000. Kirja on suunnattu opettajaopiskelijoille, opettajankouluttajille, tutkijoille, poliitikoille ja kaikille muille, jotka ovat kiinnostuneita koulutuskysymyksistä.

Anders Burman on aatehistorian professori Södertörnin korkeakoulussa. Suuri osa hänen tutkimuksestaan keskittyy sivistysperinteisiin, 1800-luvun aatehistoriaan ja poliittisen ajattelun historiaan. Joakim Landahl on pedagogiikan professori, jonka erikoisalana on koulutushistoria Tukholman yliopistossa. Hänen tutkimuksensa käsittelee muun muassa oppilaiden ja vanhempien vaikutusvaltaa kouluun ja kansainvälisten osaamismittausten historiaa. Anna Larsson on aatehistorian professori, jonka erikoisalana on koulutustiede Uumajan yliopistossa. Hänen tutkimusintressinsä kattavat pääasiassa koulutushistorian ja yhteiskuntatieteiden historian.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Pehmeäkantinen
Kirjoittaja: Anders Burman, Joakim Landahl, Anna Larsson
Kustantaja: Makadam förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 191 sivua
Mitat (lxkxs): 163x222x17 mm
Paino: 434 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789170615092
SKU: 704562