
-2 %
Pedagogiset suhteet esikoulussa - Kehitys ja laatu (Kirja / Nidottu)
38,82 €
38,82 €
Aiempi alin hinta
39,59 €
Muutama jäljellä
To, 17 syys - ke, 23 syys
Turvallinen maksaminen
14 päivää avoin osto
Myyjä ja toimittaja
Tuotteen kuvaus
Pedagogiset suhteet esikoulun laadun ytimenä
Esikoulussa hoito, kehitys ja oppiminen tapahtuvat pedagogin ja lapsen välisissä suhteissa, mutta myös pedagogien kesken. Kehittämällä näitä suhteita jokaiselle lapselle voidaan antaa paras mahdollinen tuki, jotta he pääsevät mahdollisimman pitkälle.
Kirjassa pedagogiset suhteet asetetaan keskiöön ja näytetään, miten voimme vahvistaa koulutuksen laatua. Valo kohdistuu siihen, mikä voi vaikuttaa näkymättömältä ja mittaamattomalta, mutta joka on saavutettavissa tietoisella työllä dokumentoinnin, pohdinnan ja analyysin avulla koko seurannan ketjussa. Kirja valottaa käytännön esimerkkejä arjesta, leikistä ja opetuksesta yhdessä tutkimuksen ja strategioiden kanssa systemaattisen laadun kehittämiseksi.
Tutkimus on selkeä: pedagogin ja lapsen välinen suhde on tärkein tekijä esikoulun laadussa. Kun annamme hoidon, opetuksen ja arvopohjan muodostaa kokonaisuuden, voimme luoda edellytykset sille, että lapset kehittävät merkityksellisiä taitoja sekä tässä ja nyt että tulevaisuudessa. Kirja on suunnattu pedagogeille, opiskelijoille, rehtoreille ja kaikille, jotka työskentelevät johtamisen ja kehityksen parissa esikoulun organisaatiossa.
Pohdintakysymyksiä kollegiaaliseen oppimiseen lukupiirissä
Kirja sisältää pohdintakysymyksiä omaan pohdintaan ja yhteiseen oppimiseen lukupiirissä.
Arvosana 5 loistava
\"Siinä on erittäin hyvä tasapaino konkreettisten toiminnasta kertovien tarinoiden ja teorian välillä, mikä tekee siitä mukaansatempaavan mutta myös pohdiskelevan tekstin. Sven Perssonin teoreettiset välihuomautukset esiintyvät kolmessa lyhyemmässä korostuksessa pedagogisten suhteiden kehittämisestä, mutta hän tekee sen painokkaasti ja sisällöllisesti. Marie Erikssonin luku päättyy pohdintakysymyksiin.\"
Ulf Malmqvist, lehtori Btj-häftet nro 12, 2025
Kirjoittajat
Marie Eriksson on toiminnan kehittäjä Mölndalin kaupungin kouluhallinnossa ja hänellä on pitkä kokemus esikoulunopettajana. Hän on myös useiden Lärarförlaget-kustantamon julkaisemien kirjojen kirjoittaja.
Sven Persson on pedagogiikan senioriprofessori ja on työskennellyt pedagogisten suhteiden tutkimuksen ja kehitystyön parissa lähes 40 vuotta. Hän tuo kirjaan teoreettisia kommentteja ja kokemuksia kehitystyöstä.
MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Marie Eriksson, Sven Persson
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 135 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x10 mm
Paino: 274 grammaa
Kuvitettu: Ei
Viivakoodi: 9789198857788
SKU: 862605
Esikoulussa hoito, kehitys ja oppiminen tapahtuvat pedagogin ja lapsen välisissä suhteissa, mutta myös pedagogien kesken. Kehittämällä näitä suhteita jokaiselle lapselle voidaan antaa paras mahdollinen tuki, jotta he pääsevät mahdollisimman pitkälle.
Kirjassa pedagogiset suhteet asetetaan keskiöön ja näytetään, miten voimme vahvistaa koulutuksen laatua. Valo kohdistuu siihen, mikä voi vaikuttaa näkymättömältä ja mittaamattomalta, mutta joka on saavutettavissa tietoisella työllä dokumentoinnin, pohdinnan ja analyysin avulla koko seurannan ketjussa. Kirja valottaa käytännön esimerkkejä arjesta, leikistä ja opetuksesta yhdessä tutkimuksen ja strategioiden kanssa systemaattisen laadun kehittämiseksi.
Tutkimus on selkeä: pedagogin ja lapsen välinen suhde on tärkein tekijä esikoulun laadussa. Kun annamme hoidon, opetuksen ja arvopohjan muodostaa kokonaisuuden, voimme luoda edellytykset sille, että lapset kehittävät merkityksellisiä taitoja sekä tässä ja nyt että tulevaisuudessa. Kirja on suunnattu pedagogeille, opiskelijoille, rehtoreille ja kaikille, jotka työskentelevät johtamisen ja kehityksen parissa esikoulun organisaatiossa.
Pohdintakysymyksiä kollegiaaliseen oppimiseen lukupiirissä
Kirja sisältää pohdintakysymyksiä omaan pohdintaan ja yhteiseen oppimiseen lukupiirissä.
Arvosana 5 loistava
\"Siinä on erittäin hyvä tasapaino konkreettisten toiminnasta kertovien tarinoiden ja teorian välillä, mikä tekee siitä mukaansatempaavan mutta myös pohdiskelevan tekstin. Sven Perssonin teoreettiset välihuomautukset esiintyvät kolmessa lyhyemmässä korostuksessa pedagogisten suhteiden kehittämisestä, mutta hän tekee sen painokkaasti ja sisällöllisesti. Marie Erikssonin luku päättyy pohdintakysymyksiin.\"
Ulf Malmqvist, lehtori Btj-häftet nro 12, 2025
Kirjoittajat
Marie Eriksson on toiminnan kehittäjä Mölndalin kaupungin kouluhallinnossa ja hänellä on pitkä kokemus esikoulunopettajana. Hän on myös useiden Lärarförlaget-kustantamon julkaisemien kirjojen kirjoittaja.
Sven Persson on pedagogiikan senioriprofessori ja on työskennellyt pedagogisten suhteiden tutkimuksen ja kehitystyön parissa lähes 40 vuotta. Hän tuo kirjaan teoreettisia kommentteja ja kokemuksia kehitystyöstä.
MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Marie Eriksson, Sven Persson
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 135 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x10 mm
Paino: 274 grammaa
Kuvitettu: Ei
Viivakoodi: 9789198857788
SKU: 862605
Tuotenro
354fb48a-a4b1-59d3-b747-b51748e9c6da
Pedagogiset suhteet esikoulussa - Kehitys ja laatu (Kirja / Nidottu)
38,82 €
38,82 €
Aiempi alin hinta
39,59 €
Muutama jäljellä
To, 17 syys - ke, 23 syys
Turvallinen maksaminen
14 päivää avoin osto
Myyjä ja toimittaja