Ruotsalainen ja kansainvälinen tutkimus osoittaa rehtoreiden merkityksen pedagogisen toiminnan johtajina ja sen vaikutuksen oppilaiden tuloksiin. Kyse on esimerkiksi siitä, miten rehtorit johtavat työtä, tekevät yhteistyötä opettajien kanssa ja priorisoivat toimenpiteitä, sekä siitä, millaista tietoa ja osaamista rehtoreilla on luodakseen sitoutumista ja halua onnistua muokkaamaan koulusta menestyksekäs oppimisympäristö. Miten rehtorit kokevat tehtävänsä ja mahdollisuutensa tehdä hyvää työtä? Millaisia vapausasteita rehtorilla on? Millaisen tuen he saavat päämieheltä ja millainen luottamus vallitsee koulun ohjausjärjestelmän eri tasojen välillä? Näitä ja niihin liittyviä kysymyksiä käsitellään raportissa Rehtori – vahva linkki koulun ohjauksessa, joka perustuu ainutlaatuiseen tutkimukseen kaikkien Ruotsin rehtoreiden keskuudessa. Tulokset osoittavat, että ohjausjärjestelmän kaikilla tasoilla on suuri kehityspotentiaali rehtoreiden työolojen parantamiseksi. Erityisesti korostetaan tarvetta selventää vastuita ja valtuuksia koko ohjausketjussa. On tärkeää luoda ja rakentaa luottamusta kaikkien toimijoiden välille: opettajien, koulunjohtajien, koulupäällikön, lautakunnan, päämiehen ja valtion. Raportin kirjoittajat ovat Elisabet Nihlfors, pedagogiikan dosentti, Uppsalan yliopisto ja Olof Johansson, valtiotieteen professori, Uumajan yliopisto.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Olof Johansson, Elisabet Nihlfors
Kustantaja: SNS Förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 68 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 195x240x5 mm
Paino: 170 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789186949464
SKU: 692081