Monilla opettajilla ja koulunjohtajilla on kysymyksiä ruotsi toisena kielenä -oppiaineesta, usein siksi, että koulun opetussuunnitelma ei ole kovin selkeä. Tämä kirja on tuki ruotsi toisena kielenä -opetuksen järjestämisen ja opetuksen kehittämisessä peruskoulussa.

Kirjassa kirjoittaja vastaa muun muassa seuraaviin kysymyksiin:

• Mille oppilaille tulisi antaa ruotsi toisena kielenä -opetusta?
• Miten ruotsi toisena kielenä -opetus voidaan järjestää?
• Miten arvioidaan, pitäisikö oppilaan opiskella ruotsia toisena kielenä?
• Miten luodaan rutiinit ruotsi toisena kielenä -oppiaineelle?

Kirja on suunnattu ensisijaisesti päämiehille, koulunjohtajille ja rehtoreille, mutta sitä voivat hyödyllisesti lukea myös luokan- ja aineenopettajat, joilla on monikielisiä oppilaita luokissaan, mutta jotka opettavat muita aineita kuin ruotsia toisena kielenä.



Kirja on käytännönläheinen, mutta ei opetusläheinen, vankka lisä keskusteluun. Arvosana 4.

BTJ-lehti nro 17, 2020.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Anna Kaya
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 88 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 130x200x5 mm
Paino: 122 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Lärpocket

Viivakoodi: 9789127458628
SKU: 745545