Teematyöskentelyn avulla pedagoginen työ voidaan järjestää ja toteuttaa siten, että se tukee lasten leikkiä, oppimista ja kehitystä. Tämä kirja kuvaa todellisia ja inspiroivia esimerkkejä teematyöskentelystä päiväkodissa – miten ne voidaan suunnitella ja herättää lasten kiinnostus erilaisissa yhteisissä pedagogisissa toiminnoissa.

Tämä työtapa perustuu merkitykselliseen kontekstiin, jossa lapset kohtaavat erilaisia oppimissisältöjä. Kirjaa voidaan pitää kolmantena kirjana trilogiassa päiväkodista – esikoulunopettajakoulutukseen ja täydennyskoulutukseen – yhdessä kirjojen Att förstå barns tankar ja Att undervisa barn i förskolan kanssa. Nämä kolme kirjaa valaisevat esikoulunopettajan ammatin tietopohjan eri, mutta toisiinsa liittyviä osia.

Tietoa kirjoittajista

Kirjoittajat Elisabet Doverborg, Niklas Pramling ja Ingrid Pramling Samuelsson ovat kirjoittaneet useita kirjoja päiväkodista ja lasten kehityksestä. He työskentelevät Göteborgin yliopistossa.

Kirjasta sanottua

\"Kirjan mielenkiintoinen puoli on lukea, miten erilaisia teemoja voidaan rakentaa ja miten esikoulunopettajat suunnittelevat ja rakentavat niitä lasten kiinnostuksen kohteiden pohjalta. Leikki ja tieto muodostavat liiton, ja lasten uteliaisuus on liikkeellepaneva voima. Kirja sopii päiväkodin opettajille ja esikoulunopettajakoulutuksen opiskelijoille. Empiiristen esimerkkien pohjalta annetaan erittäin hyviä esimerkkejä menetelmistä, konkreettisesti ja käytännönläheisesti.\"
BTJ-lehdestä nro 17, 2020. Arvioija Katharina Jacobsson.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Elisabet Doverborg, Niklas Pramling, Ingrid Pramling Samuelsson
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 123 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 115x185x8 mm
Paino: 136 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147139903
SKU: 798973