Teoria analyysityökaluna opinnäytetyössä näyttää, miten teorioita voidaan käyttää erilaisten empiiristen materiaalien analysointiin opinnäytetöiden, raporttien tai itsenäisten töiden puitteissa. Kirjan painopiste on esikouluikäisten lasten digitaalisten medioiden kohtaamisten tutkimuksissa.

Kirjan ensimmäinen osa kuvaa, miksi teoriaa tarvitaan ja miten teoreettisista käsitteistä voi tulla tärkeitä työkaluja analyysityössä. Toinen osa käsittelee neljää teoriaa:

• sosiokulttuurinenteoria
• sosiaalisen semiotiikan teoria
• affektiteoria
• toimija-verkostoteoria

Kirjoittaja Emilie Moberg valottaa myös teorioiden keskeisiä käsitteitä ja näyttää samalla, miten näitä käsitteitä voidaan konkreettisesti käyttää analyysityökaluina.

Teoria analyysityökaluna opinnäytetyössä on suunnattu opiskelijoille, esikoulunopettajakoulutuksessa ja muissa opettajankoulutusohjelmissa, jotka etsivät ohjausta teorian valinnassa ja käytössä empiirisen materiaalin analysointiin.

Emilie Moberg on yliopistonlehtori Tukholman yliopiston Lapsi- ja nuorisotieteiden laitoksella ja opettaa esikoulunopettajakoulutuksessa.

Kirjasta sanottua:

\"Kirjoittaja viittaa moniin pedagogeihin ja tutkijoihin eri aloilta. Kirja on teoreettinen ja vaatii lukijalta keskittymistä. Se antaa erittäin hyvää ja konkreettista ohjausta opiskelijoille, jotka tarvitsevat apua raporttien tai opinnäytetöiden kirjoittamisessa.\"
Marianne Ericson, BTJ-häftet nro 7, 2021

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kirjoittaja: Emilie Moberg
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 103 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 150x210x8 mm
Paino: 180 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789127825246
SKU: 744449