Lehti on tarkoitettu terapeuteille ja opettajille, jotka vetävät erikoistuneita ja didaktisesti kompensoivia kursseja, kuten:
korjaava-kompensoiva / pedagoginen terapia,
yksittäisten aineiden kompensoivat kurssit,
korjaava voimistelu,
sosioterapia,
uudelleenvalidointi,
puheterapia,
tyflopedagogiikka,
surdopedagogiikka,
kuntoutus,
koiraterapia,
taideterapia jne.
Sitä voidaan käyttää myös opettajan sosiaalisten tuntien dokumentointiin.
Päiväkirjaa voidaan käyttää päiväkodeissa, alakouluissa, yläkouluissa, lukioissa sekä psykologis-pedagogisissa neuvontakeskuksissa.
Seuraavat päiväkirjan sivut koostuvat:
Viikoittainen lukujärjestys
Lukuvuoden organisointi
Tuntijärjestys
Ilmoittautuneiden opiskelijoiden perustiedot
Yksilölliset terapiaohjelmat, vanhempien suostumus läsnäoloon __HtM1P14CEhO1D3R___ Läsnäolo- ja työtulostiedot
Luokkien läsnäololuettelo tunneilla
Tuntijärjestyksen toteutus
Yhteenveto toteutettujen tunnejen tiedoista __HtM1P14CEhO1D3R___ Yhteydenpidot vanhempiin, opettajiin, kouluneuvojaan ja muihin asiantuntijoihin
Luokkia johtavan opettajan suorittamat lisätehtävät
Lukuvuoden aikana järjestettyjen harrastustuntien toteuttamisen selvitys
Sairaalahoidot, dokumentaation tarkastelut
Muistiinpanot
Päiväkirja on tarkoitettu 50 henkilölle.
Päiväkirja on laadittu opetusministerin 29. elokuuta 2014 antaman asetuksen nojalla, joka koskee julkisten päiväkotien, koulujen ja muiden laitosten opetusprosessin, kasvatus- ja hoitotoiminnan dokumentoinnin ylläpitoa ja tällaisen dokumentaation tyyppejä (Puolan säädöskokoelma 2014, kohta 1170).