Vapaa-ajan pedagoginen oppiminen – mitä se on?

Kun oppitunnit päättyvät, tärkeä vapaa-aika ottaa vallan. Koulun ja kodin, opetuksen ja leikin rajamailla tapahtuu elinikäistä oppimista.

Kirjan toimittaja Jonas Wallman ja hänen kirjoittajakumppaninsa tutkivat vapaa-ajan pedagogiikkaa ja sen monia mahdollisuuksia. Miten digitaalisesti voi työskennellä, rakentaa välituntitoimintaa ja muuttaa konfliktit yhteistyöksi, ovat esimerkkejä sisällöstä. Seuraamme myös toimintatutkimusprojektia leikin ympärillä, vierailemme integraatiovapaa-ajan toiminnassa ja saamme uusia näkökulmia siihen, miten voimme kohdata erityistarpeita omaavia lapsia.



SISÄLTÖ

Jonas Wallman: Johdanto

Åsa Anevik: Digitaalinen työtapa voimavarana

Mikael Andersson: Tulevaisuuden kestävä iltapäiväkerho

Evy Dahlin: Vapaa-ajan pedagogiikka koulunjohtajan näkökulmasta

Ricardo Pousette: Yhteistyö oppilaiden parhaaksi

Helene Elvstrand & Marie Karlsson: Toimintatutkimus – näe leikki uusin silmin

Line Isaksson: Integraatiovapaa-ajan toiminta tekee eron kaikille

Anneli Hippinen Ahlgren: Opetus ja didaktiikka iltapäiväkerhoympäristössä

Jonas Wallman: Tehtävämme – tärkeä oppiminen

Andréas Nyberg: Kasvatus iltapäiväkerhossa

Olof Jonsson: Välitunti ja kaikkien oikeus leikkiin

Alexander Skytte: Riidat, väärinkäsitykset ja suuri rakkauden tarve

































(vapaa-ajan pedagogiikka; vapaa-ajan pedagogi; iltapäiväkerho; iltapäiväkerho; iltapäiväkerho; iltapäiväkerhon opettaja; iltapäiväkerhotoiminta; toimintatutkimus; integraatiovapaa-ajan toiminta; leikin;)

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Jonas Wallman, Mikael Andersson, Åsa Anevik, Evy Dahlin, Helene Elvstrand, Anneli Hippinen Ahlgren, Line Isaksson, Olof Jonsson, Marie Karlsson, Andréas Nyberg, Ricardo Pousette, Alexander Skytte
Kustantaja: Lärarförlaget
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 205 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 171x216x13 mm
Paino: 450 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789188149299
SKU: 708284