Miten vapaakoulu rakennetaan alusta alkaen?

Keskustelu ruotsalaisesta vapaakoulusta on vahvasti politisoitunutta ja olennainen osa julkisia keskusteluja ja tiedotusvälineiden raportointia. Tämä kirja pyrkii ymmärtämään vapaakoulureformia tutkimalla täysin uuden itsenäisen lukion rakentamista sen kolmen ensimmäisen vuoden aikana. Koulun opettajia ja heidän työskentelyolosuhteitaan seurataan siihen asti, kunnes vapaakoulun ensimmäinen oppilasryhmä valmistuu. Konkreettiset esimerkit osoittavat, miten koulujärjestelmän organisointi vapailla koulunvalinnoilla ja taloudellisella voitolla, laajoilla kansallisilla kokeilla ja koulutarkastuksilla vaikuttaa sekä opettajien työhön ja autonomiaan että koulun organisaatioon. Sijoittamalla tapahtumien kulun laajempaan kontekstiin, sekä ruotsalaiseen että kansainväliseen, kirjoittajat valottavat vapaakoulujärjestelmän ja opettajien työolojen eri puolia.

Anne Montelius (1955–2021) oli pedagogiikan tohtoriopiskelija Tukholman yliopistossa. Hänen tutkimusprojektinsa käsitteli uuden itsenäisen lukion rakentamista organisatorisesta näkökulmasta.

Wieland Wermke on erityispedagogiikan professori Tukholman yliopistossa ja pedagogiikan dosentti Uppsalan yliopistossa. Hän tutkii koulutusalan ammattien koulutusta ja työtä sekä koulun organisaatiota kansainvälisestä vertailevasta näkökulmasta.

Gabriella Höstfält on erityispedagogiikan lehtori Tukholman yliopistossa. Hän tutkii erityispedagogi- ja erityisopettaja-ammattien kehitystä sekä opetussuunnitelmien ja koulutuspolitiikan muotoilua.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Tanskalainen sidonta
Kirjoittajat: Anne Montelius, Wieland Wermke, Gabriella Höstfält
Kustantaja: Makadam förlag
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 231 sivua
Mitat (lxkxs): 144x208x20 mm
Paino: 439 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789170613814
SKU: 756088