Luokittelukyky on kykyä tunnistaa esineiden yhteisiä ja erottavia piirteitä, yhdistää ne tietyn ominaisuuden mukaan ja järjestää ne tiettyjen sääntöjen mukaisesti. Tämä kyky antaa lapsille mahdollisuuden löytää ja ymmärtää maailmassa vallitsevaa järjestystä. He oppivat, että esineille, kuville ja kielellisille elementeille on olemassa säännöt. Luokittelun avulla lapset oppivat sosiaalisia ja kielellisiä sääntöjä. Luokittelu edistää älykkyyden kehitystä ja on älykkyyden mittari. Luokittelu suoritetaan luomalla luokkia havaitsemalla elementtien yhteisiä piirteitä, sisällyttämällä esine kategoriaan huomaamalla eroja tai puutteita annetuissa elementeissä ja sulkemalla esine
kategoriasta huomaamalla eroja tai puutteita annetuissa elementeissä.

Harjoitukset kehittävät kykyä:
- huomata yhteisiä piirteitä,
- huomata erottavia piirteitä,
- löytää järjestystä maailmassa,
- löytää kielellisiä sääntöjä.

Harjoitukset on tarkoitettu lapsille:
- autistisille, - Aspergerin oireyhtymälle,
- alalialle,
- afasialle,
- viivästyneelle puheenkehitykselle,
- lukihäiriön riskiryhmään kuuluville.

Materiaali on tarkoitettu:
- puheterapeuteille,
- kasvattajille,
- psykologeille,
- terapeuteille,
- opettajille,
- vanhemmille.