Intensiivinen lukeminen koko luokalle alakoulussa perustuu foniikkaan/strukturoituun äänne-menetelmään ja siinä on selkeä eteneminen, jossa oppilaat harjoittelevat oikealla sanatasolla lukukehityksensä mukaan.

Tarkoituksena on vahvistaa oppilaiden dekoodausta ja luoda hyvät edellytykset sujuvalle lukemiselle. Kun dekoodaus automatisoituu, kognitiivisia resursseja vapautuu, joita voidaan sen sijaan käyttää luetun ymmärtämiseen – lukemisen perimmäiseen tavoitteeseen.

Intensiivinen lukeminen koko luokalle alakoulussa sisältää kopioitavaa materiaalia:

• Lukukortit tarjoavat harjoitusta foneemien ja grafeemien yhdistämiseen sekä äänteiden yhdistämiseen. Lukukortteja käytetään kirjainten oppimisen yhteydessä ja niitä voidaan alkaa käyttää jo silloin, kun oppilaat ovat työskennelleet kirjainten OSLARM kanssa.
  Ehdotus työskentelytavaksi: Suosittelemme, että lukukortit jaetaan lukuvuoden ajalle ja niitä käytetään kirjainten oppimisen yhteydessä, esimerkiksi lukuläksynä.
• Lukulistat kattavat kaikki kirjaimet ja keskittyvät kehittämään sekä fonologista että ortografista dekoodausta. Listoissa oppilaat kohtaavat muun muassa morfologisia malleja ja yleisiä kirjainyhdistelmiä. Lukulistoihin on ehdotuksia aktivoinnista, jotka voidaan toteuttaa ennen lukemista. Aktivoinnin tarkoituksena on herättää oppilaiden kielellinen tietoisuus ja valmistella heitä lukemiseen.
  Ehdotus työskentelytavaksi: Suosittelemme, että lukulistoja käytetään intensiivijakson aikana 4-5 viikkoa, jolloin oppilaat lukevat pareittain 10-15 minuuttia päivässä.

Intensiivinen lukeminen koko luokalle alakoulussa (Konsepti-idea: Sara Bruun) toimii erinomaisesti yhdistettynä Liber Läs Lästräna -materiaaliin ja kuuluu sarjaan Liber Läs.

Lukulistat ovat osa useita lukemista edistäviä toimenpiteitä, joita oppilaat tarvitsevat. Morfologialla on vahva tuki lukemisen tutkimuksessa. Intensiivisessä lukemisessa koko luokalle alakoulussa oppilaat kohtaavat morfologisia malleja ja sananosia toistuvasti eri yhdistelminä. Varhaisessa lukuoppimisessa on tärkeää keskittyä äänteiden yhdistämiseen, ja silloin tulisi käyttää vain lukukortteja.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Spiraali
Kirjoittaja: Anette S. Panboon, Victoria W. Gustafsson
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 108 sivua
Painos: 1
Paino: 50 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Liber Läs

Viivakoodi: 9789147161294
SKU: 922356