Monikielisyys voimavarana -kirjassa kolmekymmentä kirjoittajaa esittelee tutkimustaan ja työtään toisen kielen kehityksestä ja monikielisten oppilaiden oppimisesta. Kirjan tarkoituksena on osoittaa, miten monikielisyyttä voidaan käyttää voimavarana opetuksessa esikoulussa, peruskoulussa, lukiossa tai aikuiskoulutuksessa.

Kirjoittajat kuvaavat, miten kieliä opitaan ja käytetään sosiaalisissa yhteyksissä. Tilanteiden ja kielenkäytön tutkiminen voi olla erittäin arvokasta kieltä opiskelevalle, ja kirjassa annetaan useita esimerkkejä tästä sekä koulussa että työpaikoilla. Tässä kuvataan muun muassa ajankohtaisen translanguaging-käsitteen avulla, miten useat kielelliset resurssit voivat tukea monikielisten oppilaiden oppimista.

Kirja käsittelee monia toisen kielen kehityksen ja oppimisen näkökohtia, kuten ääntämistä ja kieliopillisia kehityskulkuja sekä keskustelun, multimodaalisuuden (kuvat, eleet, äänet ja liike) ja kielen merkitystä koulun eri oppiaineissa. Samalla kirjoittajat osoittavat, kuinka tärkeää on lähteä liikkeelle kielen yksittäisistä osista samalla kun on kokonaisvaltainen kielikäsitys. Kirjassa kuvataan myös erilaisia toisen kielen kehityksen teorioita ja miten ne voivat tukea opettajia kehittämään omaa opetustaan.

Monikielisyys voimavarana on suunnattu tuleville ja ammattia harjoittaville opettajille. Kirja on hyödyllinen sekä ruotsin toisena kielenä että muiden aineiden opettajille, samoin kuin koulunjohtajille ja päättäjille, jotka pyrkivät kehittämään monikielisten oppilaiden opetusta.

Kirjasta sanottua
\"[...] Kirjoittajilla on toisaalta kokonaisvaltainen näkemys kielen oppimisesta, toisaalta keskittyminen kielen eri osatekijöihin, kuten ääntämiseen ja kieliopillisiin sääntöihin. Sisältö on inspiroivaa ja monet metodivinkit taitojen kehittämiseen sopivat useisiin eri yhteyksiin arkitilanteista aineopetukseen. Monikielisyys voimavarana on hyödyllinen kirja opettajille ja muille kielistä kiinnostuneille – vahvuus piilee siinä, että se kuvaa monikielisyyden mahdollisuuksia ja lisääntyvää kielellistä tietoisuutta puutteiden sijaan.\" Eeva-Stiina Sundén, lehtori, BTJ-vihko nro 5, 2017.

Tietoa kirjoittajasta
Kirjan toimittaja Björn Kindenberg on Tukholman yliopiston Nationellt centrum för svenska som andraspråk -keskuksen työntekijä, ruotsin toisena kielenä opettaja ja kielididaktiikan tohtorikoulutettava.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 323 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x12 mm
Paino: 419 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147122073
SKU: 798537