Kaikki lapset ja nuoret tulevat kouluun toiveikkaina, avoimin mielin ja halulla oppia ja kehittyä. Oppilaat ovat ainutlaatuisia ja erilaisia. Jotta voidaan kohdata oppilaita, joilla on suurempia tarpeita, tarvitaan teoreettinen perusta ja ymmärrys, mutta myös työkaluja siihen, miten opettaja voi toimia. Käytännön osallisuus perustuu osallisuuteen ja yhdistää tämän arvopohjan erityispedagogiikkaan ja tietoon siitä, mitä erilaiset oppilaat tarvitsevat saadakseen paremmat edellytykset oppimiselle.

Lue lisää
Kirjan sisältö liittyy uusimpaan tutkimukseen ja kattaa opettajankoulutuksen uuden tutkintotavoitteen, joka koskee lisää tietoa erilaisista neuropsykiatrisista diagnooseista. Kirja luo myös perustan sille, miten oppimisympäristöä on valmisteltava, ja antaa konkreettista ohjausta opetuksen mukauttamiseen.
Kirjan kohderyhmänä ovat opettajaopiskelijat, mutta myös ammattitaitoiset opettajat ja muut, jotka ovat kiinnostuneita osallisuuskysymyksestä.

Tietoa kirjoittajista
Emma Leifler on sidoksissa KINDiin (Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet). Hänen tutkimuksensa käsittelee NPF-oppilaiden osallisuutta. Emma on myös yliopistonlehtori Göteborgin yliopistossa.



MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Emma Leifler
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 192 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x13 mm
Paino: 347 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Käytännön osallisuus

Viivakoodi: 9789147143252
SKU: 799085