\"Tämä kirja voi toimia pitkään referenssipisteenä keskustelussa vasta saapuneiden koulunkäynnistä ja on välttämätön kaikille asianosaisille ja kiinnostuneille.\"
Karin Alvehus, BTJ-lehti nro 23, 2016. Lue koko arvostelu täältä.

Vasta valmistuneena opettajana Anna Kaya kohtasi haasteen opettaa vasta saapuneita oppilaita. Kirjassa Vasta saapuneiden opettaminen pääsemme seuraamaan hänen silloin aloittamaansa kehitysmatkaa ja saamme osaksemme monien vuosien pohdintoja, kokemuksia ja oppimista sekä sitä, miten hän on konkreettisesti mukauttanut opetusta vasta saapuneiden oppilaiden tarpeisiin.

Vasta saapuneiden oppilaiden opettaminen on haaste. Vasta saapuneiden oppilaiden on kehitettävä samat kyvyt kuin kaikkien muidenkin oppilaiden ruotsalaisessa koulussa sillä erolla, että heidän on suurelta osin tehtävä tämä heille uudella kielellä. Tämä asettaa suuria vaatimuksia oppilaille ja vielä suurempia vaatimuksia opettavalle opettajalle. Erityisesti ottaen huomioon, että yhteistä kommunikointikieltä ei aina ole.

Vasta saapuneiden opettaminen lähtee liikkeelle useista kysymyksistä, joita vasta saapuneiden oppilaiden opettajat usein kohtaavat:

- Miten voin mukauttaa opetusta oppilasryhmässä, jossa kielen ja tiedon kehityksessä on suurta vaihtelua?
- Miten voin suunnitella ja toteuttaa opetusta niin, että se perustuu oppilaiden taustaan ja aikaisempiin tietoihin?
- Miten voin opettaa lukemaan ja kirjoittamaan uudella kielellä?
- Miten voin opettaa niin, että oppilaat kehittävät ruotsin kieltään ja aineosaamistaan rinnakkain?

Kirjassa Vasta saapuneiden opettaminen Anna Kaya kuvaa, miten kysymykset pakottivat hänet pohtimaan, olivatko hänen opetusmenetelmänsä todella tehokkaita ja mitä hän voisi tehdä kehittääkseen opetusta juuri vasta saapuneiden oppilaiden tarpeiden mukaisesti. Tutkimuksen osoittamien menestystekijöiden pohjalta, jotka ovat suotuisia monikielisten oppilaiden oppimiselle, Anna Kaya kuvaa teorioita, joihin hän perustaa opetuksensa, opettajia ja tutkijoita, joista hän on inspiroitunut, ja miten hän on konkreettisesti toteuttanut lukemansa ja oppimansa käytännössä.

Vasta saapuneiden opettaminen on suunnattu kaikille peruskoulun opettajille, jotka opettavat vasta saapuneita, riippumatta aineesta ja ikäryhmästä.

Anna Kaya kertoo omasta oppimisestaan vasta saapuneiden oppilaiden opetuksessa. Teoreettisen pohjan avulla hän antaa runsaasti konkreettisia esimerkkejä omista luokkahuoneistaan. Kirja sopii yhtä hyvin luettavaksi ja keskusteltavaksi työryhmässä, koulussa tai kunnassa kuin itsenäisesti luettavaksi opetuksen kehittämiseksi. Josefin Nilsson, opettaja sekä kieli-, luku- ja kirjoituskehittäjä Örebron kunnassa ja Nationellt centrum för svenska som andraspråk -keskuksen työntekijä

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Tanskankantinen
Kirjoittaja: Anna Kaya
Kuvittaja: John Persson, Bitte Granlund
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 267 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x239x16 mm
Paino: 590 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789127146648
SKU: 668207