Yli joka kymmenennellä lapsella Ruotsissa on muu äidinkieli kuin ruotsi. Miten arvioidaan kaksi- tai monikielisten oppilaiden tietoja ja osaamista?

Kirjassa Ajatukset juoksevat edellä kirjoittajat esittelevät kattavan arviointimallin, jota voidaan käyttää kuvaamaan toisen kielen oppijoiden – niin lasten kuin aikuistenkin – kielitaitoa. Ajankohtainen ja teoreettinen tieto toisen kielen oppimisesta kuvataan yksityiskohtaisesti. Tässä korostetaan yhtenäisen näkemyksen tärkeyttä kielen kehityksestä esikoulusta lukioon ja aikuiskoulutukseen – kielitaitoa tulee pitää prosessina, ei tuotteena.

Niin kutsuttujen performanssianalyysien avulla opettajat voivat saada monipuolisen kuvan oppilaan kielellisestä osaamisesta. Useita käytännön esimerkkejä esitetään, jotka osoittavat yksityiskohtaisesti, miten performanssianalyysejä voidaan käyttää opettajien toimesta. Myös muita kielen kehityksen seurannan menetelmiä esitellään.

Tekstit on suunnattu ensisijaisesti niille, jotka työskentelevät monikielisten oppilaiden kielen kehityksen parissa ja jotka siksi tarvitsevat erilaisia kielellisiä arviointeja. Ne on suunnattu myös kaikille opettajille, jotka jakavat vastuun oppilaiden kielen kehityksestä ja joiden on lisättävä tietämystään toisen kielen oppijoiden kielellisistä edellytyksistä ja tarpeista.

Tietoa kirjoittajista
Kirjassa on mukana yhdeksän ruotsia toisena kielenä opettavaa opettajaa ja opettajankouluttajaa: Tua Abrahamsson, Susanne Benckert, Pirkko Bergman, Olle Fritzell, Catarina Littman, Mikael Olofsson, Carin Rosander, Mariana Sellgren ja Lena Sjöqvist. Kirjan toimittajat ovat Tua Abrahamsson ja Pirkko Bergman.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Tua Abrahamsson, Pirkko Bergman (toim.), Susanne Benckert, Olle Fritzell, Catarina Littman, Mikael Olofsson, Carin Rosander, Marianne Sellgren, Lena Sjöqvist
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 152 sivua
Painos: 2
Mitat (lxkxs): 167x243x9 mm
Paino: 265 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147111749
SKU: 803943