Lukemisen ymmärtämisen opettaminen antaa yleiskatsauksen ajankohtaisesta lukututkimuksesta ja siitä, millaisia toimenpiteitä voidaan tehdä varhain syvällisen lukemisen ymmärtämisen kehittämiseksi. Opettajan aktiivinen opetus ja ohjaava rooli ovat, jo esikoulusta alkaen, ratkaisevan tärkeitä oppilaiden tulevalle lukemisen ymmärtämiselle. Kun opettaja käyttää \"ääneen ajattelun menetelmää\" vuoropuhelussa oppilaiden kanssa, oppilaat oppivat olemaan aktiivisia, analyyttisiä ja rakentavia lukijoita.

Tässä esitellään kolme tutkimukseen perustuvaa mallia (opetusohjelmaa), joilla on dokumentoitu pitkäaikainen vaikutus. Lisäksi esitellään suuri määrä erilaisia soveltamismenetelmiä, jotka toimivat koko peruskoulun ajan. Mallit hyödyttävät kaikkia lukijoita, myös hyviä.

Oppilaiden auttaminen ymmärtämään erilaisia tekstejä on tärkeä tehtävä - ei vain ruotsinopettajalle! Kirja on suunnattu esikoulunopettajille, peruskoulunopettajille ja opettajaopiskelijoille.

Tämä toinen painos on päivitetty Lgr 11:n mukaisesti.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Barbro Westlund
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 352 sivua
Painos: 2
Mitat (lxkxs): 149x209x24 mm
Paino: 570 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Lärare Lär

Viivakoodi: 9789127428393
SKU: 689779