Miten matematiikan opetusta voidaan toteuttaa niin, että kaikki oppilaat ymmärtävät? Kirjassa Matematiikan oppimisen virstanpylväät ja sudenkuopat kirjoittajat jakavat kokemuksiaan suurista tutkimushankkeista. He esittelevät matemaattiset virstanpylväät, jotka oppilaiden on saavutettava edetäkseen, ja miten sudenkuoppiin joutuneet voivat saada apua kykyjensä kehittämiseen.

Matematiikassa on monia sudenkuoppia, joihin oppilaat voivat joutua ja jotka estävät heitä selviytymästä seuraavasta teoreettisesta vaiheesta. Oppilaiden tekemät virheet ovat systemaattisia, eli suuri määrä oppilaita tekee samankaltaisia virheitä. Tässä kirjassa opettajat saavat apua virheiden tunnistamiseen ja niiden syiden kartoittamiseen, ja heille annetaan ehdotuksia tarvittavista toimenpiteistä.

Kirja käsittelee ongelmia, joita voi syntyä kaikissa matematiikan keskeisen sisällön eri osissa, peruskoulun 1. luokasta lukion Matematiikka 2 -kurssiin asti.

Kirjasta sanottua
Vihdoinkin! Tämä on kirja, jota en tiennyt odottaneeni, mutta jonka sain käsiini ja tajusin heti kaivanneeni. [...] Jos opettaja ei tunne virheiden syitä, on vaikea tietää, miten oppilasta auttaa. Juuri siksi Matematiikan oppimisen virstanpylväät ja sudenkuopat on korvaamaton apu." Cicki Nyberg, Tidningen Origo, 13. huhtikuuta 2017.

"Kirja auttaa opettajia tunnistamaan virheet ja kartoittamaan niiden syyt, ja siinä annetaan myös ehdotuksia toimenpiteistä. Kirjassa on myös arviointiharjoituksia oppilastöiden arvioinnin tukemiseksi. Kirjoittajilla on molemmilla pitkä kokemus matematiikan opetuksesta ja he ovat johtaneet omia tutkimushankkeitaan. Nämä yhdessä muun tutkimuksen kanssa muodostavat kirjan perustan. Tässä käsitellään kaikki matematiikan keskeisen sisällön alueet, peruskoulun 1. luokasta lukion matematiikka 2 -kurssiin asti. Tärkeä kirja tuleville ja jo toimiville matematiikan opettajille, sillä useimmat tunnistetut virheet osoittautuvat johtuvan opetuksen puutteista." Gunilla Essén, lehtori, BTJ-häftet nro 6, 2016.

Kirjoittajista
Per-Olof Bentley on opettajankouluttaja sekä filosofian tohtori matematiikan didaktiikassa ja dosentti Göteborgin yliopistossa. Hän on toiminut Ruotsin kouluhallituksen asiantuntijana TIMSS-tulosten syväanalyysissä Ruotsissa. Christine Bentley on filosofian tohtori kielididaktiikassa, tutkija ja opettaja, jolla on pitkä kokemus matematiikan opetuksesta. Yhdessä he ovat toteuttaneet suuren tutkimushankkeen matematiikan kehityksestä Lilla Edetin kunnassa. He ovat lisäksi analysoineet oppilaiden matematiikan virheiden syitä useissa Länsi-Ruotsin kunnissa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittajat: Per-Olof Bentley, Christine Bentley
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 218 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x12 mm
Paino: 390 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147105854
SKU: 803925