Fjällskolanin kieltenopetuksen ohjelman opiskelijoita Nylannissa ympäröivät arjessaan ristiriitaiset metaforat heidän kehittyvistä monikielisistä repertuaareistaan. Toisaalta hyväntahtoiset opettajat haluavat mielellään korostaa, että kaikki heidän kielensä ovat arvokkaita \"resursseja\". Toisaalta opiskelijat kuulevat jatkuvasti, että \"kieli\" – eli ruotsi – on \"avain\", joka avaa ovet sekä koulumenestykseen että yhteiskunnalliseen osallisuuteen.

Tässä etnografisessa tutkimuksessa Pohjois-Ruotsin sisämaan monikielisistä nuorista kielendidaktikko Andreas Nuottaniemi osoittaa, kuinka molemmat nämä metaforat jättävät usein huomiotta jotain olennaista, nimittäin sen, kuinka ensisijaisesti epätasaisesti jaetut resurssit muokkaavat näiden vaeltajien kielellisiä repertuaareja.

Perustuen opiskelijoiden omiin kertomuksiin haasteista, menestyksistä ja unelmista, jotka liittyvät heidän kielenkehitykseensä, kirjoittaja argumentoi tarpeesta ajatella toisin ruotsin toisena kielenä opettamisesta nykyajassa, jota leimaavat epätasaiset liikkuvuudet. Kuuntelemalla Fjällskolanin liikkumattomia kosmopoliitteja on mahdollista saada ennakkoaavistus siitä, kuinka kielendidaktiikka, joka ei tähtää vain \"kohdekielikompetenssiin\", vaan myös sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen ja monikielisyyteen, voi olla tarpeen muotoilla.

---

Kielitestit kansalaisuutta varten, pakollinen kieliseulonta alaikäisille ja kieliesikoulut nykyajan maahanmuuttopoliittisessa keskustelussa ovat tiheässä ehdotukset, jotka pyrkivät asettamaan korkeampia vaatimuksia maahanmuuttajille ja heidän lapsilleen. Taustalla oleva logiikka on osittain se, että puutteellisilla kielitaidoilla on ratkaiseva merkitys väitetysti epäonnistuneelle integraatiolle, ja osittain se, että ensisijaisesti parannettavaa on yksittäisten kielenoppijoiden motivaatio. Jos ihmiset vain haluaisivat oppia ruotsia enemmän, ovet ruotsalaiseen yhteiskuntaan avautuisivat, keskustelijat näyttävät tarkoittavan. Nykypäivän ruotsalaisessa yhteiskunnassa uusien tulokkaiden ja monikielisten oppilaiden ympärillä vallitsevassa lisääntyvässä vaatimusten diskurssissa tuntuu samalla puuttuvan tärkeä subjekti, nimittäin kuuntelija. Kuten tämän kirjan kertomukset osoittavat, ei riitä, että on motivoitunut ja ahkera, opiskelee sanastoa ja harjoittelee verbien taivutuksia, jotta häntä pidettäisiin pätevänä kielenkäyttäjänä. Sinun on myös katsottava olevan kuuntelemisen arvoinen.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Andreas Nuottaniemi
Kustantaja: h:ström - Text & Kultur AB
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 572 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 142x216x40 mm
Paino: 724 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Serie Lumen

Viivakoodi: 9789173273152
SKU: 773726