Tämä kirja käsittelee sekä lasten että aikuisten oppimista, sitä, miten esikoulunopettajat voivat luoda optimaaliset edellytykset lasten oppimiselle ja opettajien omalle oppimiselle. Muiden oppimisen opettaminen - tietoinen strategia oppimiseen esikoulussa sisältää runsaasti esimerkkejä muutosprosesseista, joissa esikoulunopettajat syventävät teoreettisia tietojaan ja soveltavat niitä käytännön työssään. Jokainen luku päättyy pohdintakysymyksiin keskustelua ja syventämistä varten.

Lasten oppimismahdollisuuksiin vaikuttaa se, miten opettaja kohtaa heidät ja millaisia edellytyksiä lapsille tarjotaan oppia jotain, tapahtuipa se sitten opettajan strukturoimissa ja suunnitelluissa tilanteissa tai improvisoidummissa yhteyksissä.

Yksi kirjan luvuista käsittelee työryhmää – ainutlaatuista ja aitoa resurssia esikoulussa ja tärkeää voimavaraa esikoulun laadun kehittämistyössä. Muun muassa käsitellään työryhmän kokoonpanoa, erilaisia osaamisia työryhmässä, pedagogista johtajuutta, dokumentointia, arviointia sekä vivahteikkaan ammattikielen kehittämistä.

Kirjassa käsitellään myös esikoulun rakenteellisia tekijöitä; suuremmat ryhmäkoot ja vähentynyt henkilöstötiheys tarkoittavat, että esikoulunopettajat saavat pedagogisen tehtävän lisäksi yhä enemmän työtehtäviä, joissa jokaisen opettajan on löydettävä tasapaino sen välillä, mitä tulisi toteuttaa ja mitä on käytännössä mahdollista toteuttaa.

Kirja on suunnattu sekä opettajaopiskelijoille peruskoulutuksessa että aktiivisille esikoulunopettajille täydennyskoulutuksessa ja ammatillisessa käytännössä.

Tietoa kirjoittajasta

Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson on kirjoittanut tämän populaaritieteellisen kirjan perustuen väitöskirjaansa vuodelta 2005. Hän on yksi Ingrid Pramling Samuelssonin tutkimusryhmän jäsenistä, joka on eri tavoin edistänyt varhaiskasvatuksen tutkimuksen kehitystä.

Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson on työskennellyt useissa eri tutkimusprojekteissa ja hänellä on vankka kokemus esikoulun ja vapaa-ajan toiminnan käytännöistä.

Mielenkiintoinen kirja keskusteltavaksi esikouluissa ja joka haastaa pedagogit heidän kohtaamisissaan lasten kanssa. BTJ Häftepos 10123056 Lektori Ulf Mårtensson

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Nidottu
Kirjoittaja: Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 169 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x11 mm
Paino: 240 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147015191
SKU: 797733